Francisca Angerline de Lima da Silva

	http://lattes.cnpq.br/7440867039854300 (18/01/2019) Rótulo/Grupo: Bolsa CNPq: Período de análise: Endereço: Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Rua Senhor do Bonfim Centro 62790000 - Redenção, CE - Brasil Telefone: (85) 96148126 Grande área: Ciências Humanas Área: Educação Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (0)
• Livros publicados/organizados ou edições (4)
• Capítulos de livros publicados (0)
• Textos em jornais de notícias/revistas (0)
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (6)
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (7)
• Resumos publicados em anais de congressos (2)
• Artigos aceitos para publicação (0)
• Apresentações de trabalho (16)
• Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

• Programas de computador com registro de patente (0)
• Programas de computador sem registro de patente (0)
• Produtos tecnológicos (0)
• Processos ou técnicas (0)
• Trabalhos técnicos (0)
• Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

• Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (0)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
• Iniciação científica (0)
• Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (0)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
• Iniciação científica (0)
• Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

• Total de projetos de pesquisa (3)

Prêmios e títulos

• Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

• Total de participação em eventos (47)

Organização de eventos

• Total de organização de eventos (1)

Lista de colaborações

• Colaborações endôgenas (2)
1. Cicley Dias do Sacramento (2.0)
2. Assis Anderson Ribeiro da Silva (1.0)

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (0)
  
  
  
• Livros publicados/organizados ou edições (4)
  
  1. SILVA, F. A. L.; ANDRADE, L. N.. ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA E.E.F PADRE ANTÔNIO CRISÓSTOMO DO VALE, ACARAPE-CEARÁ. In: XAVIER, A. R.; SILVA, M. S. L.; SILVA, F. A. L. (Org.). Meio Ambiente, Ensino de Ciências e Tecnologias Sustentáveis: Práticas, Propostas e Desafios. 1 ed. Fortaleza: Imprece, 2018. p. 169.
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  2. XAVIER, A. R. (Org.) ; SILVA, M. S. L. (Org.) ; SILVA, F. A. L. (Org.). Meio Ambiente, Ensino de Ciências e Tecnologias Sustentáveis: Práticas, Propostas e Desafios. 1 ed. Fortaleza: Imprece, 2018. .
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  3. SILVA, F. A. L.; SILVA, A. A. R. ; OLIVEIRA, V. P.. EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO PIBID/UNILAB: ANÁLISE DA ALIMENTAÇÃO COMO PRÁTICA NO ESTUDO DAS BIOMOLÉCULAS. In: FREIRE, J. C. S. (Org.).Iniciação à Docência: o local e a integração internacional no Pibid-Unilab. 1 ed. Fortaleza: UFC, 2017. p. 157.
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  4. SILVA, A. A. R. ; SILVA, F. A. L. ; PANZO, P. D. ; SANTOS, M. E. S. ; LOPES, A. M. ; FREIRE, J. C. S.. EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO MACIÇO DE BATURITÉ E INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL: A EXPERIÊNCIA DO PIBID/UNILAB. In: FREIRE, J. C. S. (Org.). Iniciação à Docência: O local e a integração internacional no Pibid-Unilab. 2 ed. Fortaleza: UFC, 2017. p. 157.
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• Capítulos de livros publicados (0)
  
  
  
• Textos em jornais de notícias/revistas (0)
  
  
  
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (6)
  
  1. SILVA, F. A. L.; CAVALCANTE, A. A. S. ; COSTA, E.A.S.. Profissionalização dos Educadores de Jovens e Adultos do Maciço de Baturité: reflexões sobre condições de trabalho. Em: VIII Fórum Internacional de Pedagogia (FIPED), v. 1, 2016.
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     Qualis: Não identificado (VIII Fórum Internacional de Pedagogia (FIPED))
  2. CAVALCANTE, A. A. S. ; SILVA, F. A. L. ; COSTA, E.A.S.. Formação, vida e trabalho como elementos da identidade profissional dos Educadores de Jovens e Adultos. Em: VIII Fórum Internacional de Pedagogia (FIPED), v. 1, 2016.
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     Qualis: Não identificado (VIII Fórum Internacional de Pedagogia (FIPED))
  3. FERREIRA, P. R. S. ; SILVA, F. A. L. ; CRUZ, B. S. P. E. ; SOUSA, M. B.. Mapas Conceituais e o Ensino de Ciências: uma estratégia pedagógica em uma escola de Ensino Fundamental em Acarape - Ceará. Em: VI Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste (VI EREBio/NE), v. 1 Ano, 2015.
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     Qualis: Não identificado (VI Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste (VI EREBio/NE))
  4. FREIRE, J. C. S. ; COSTA, E.A.S. ; SILVA, A. A. R. ; SACRAMENTO, C. D. ; RUSSO, N. C. L. S. ; ALMEIDA, S. M. N. ; CAIADO, A. P. S. ; NASCIMENTO FILHO, J. V. ; RODRIGUES, F. M. ; SILVA, F. A. L.. Circuito Intercultura e Vivências em Educação de Jovens e Adultos (CIVEJA): extensão universitária popular em movimento na UNILAB. Em: 4ª Mostra Nacional de Experiências e Reflexões em Extensão Popular, p. 1-433, 2015.
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     Qualis: Não identificado (4ª Mostra Nacional de Experiências e Reflexões em Extensão Popular)
  5. COSTA, E.A.S. ; FREIRE, J. C. S. ; ALMEIDA, S. M. N. ; CAIADO, A. P. S. ; ASSIS, A. C. L. ; RUSSO, N. C. L. S. ; SILVA, A. A. R. ; SILVA, F. A. L. ; SACRAMENTO, C. D. ; NASCIMENTO FILHO, J. V.. CIRCUITO INTERCULTURAL DE VIVÊNCIAS EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A(S) DIVERSIDADE(S) NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTÍNUA. Em: 4ª Mostra Nacional de Experiências e Reflexões em Extensão Popular, p. 1-433, 2015.
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     Qualis: Não identificado (4ª Mostra Nacional de Experiências e Reflexões em Extensão Popular)
  6. SILVA, F. A. L.; SANTOS, M. E. S. ; SILVA, A. A. R. ; PEREIRA, V. N. L. ; GRANJEIRO, M. L.. Análise da Alimentação em Escolas como Metodologia no Ensino das Biomoléculas: Experiência Pedagógica no PIBID em Redenção-CE'. Em: XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA da UNIFOR, 2014.
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     Qualis: Não identificado (XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA da UNIFOR)
  
  
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (7)
  
  1. SILVA, F. A. L.; SOUSA, M. B.. UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL DE BAIXO CUSTO DESENVOLVIDA EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE REDENÇÃO-CE. Em: II Semana Universitária da UNILAB, 2015, Redenção - CE. II Semana Universitária da UNILAB práticas locais, saberes globais, 2015.
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     Qualis: Não identificado (II Semana Universitária da UNILAB, 2015, Redenção - CE. II Semana Universitária da UNILAB práticas locais, saberes globais)
  2. SILVA, M. N. S. ; SILVA, F. A. L. ; PANZO, P. D. ; ARAUJO, J. C. M. ; FREIRE, J. C. S.. Protagonismo Juvenil: Relato e Análise da Vivência a 2ª Conferência Municipal de Juventude de Redenção - CE. Em: II Semana Universitária da UNILAB, práticas locais, saberes globais, 2015, Redenção. II Semana Universitária da UNILAB, práticas locais, saberes globais, 2015.
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     Qualis: Não identificado (II Semana Universitária da UNILAB, práticas locais, saberes globais, 2015, Redenção. II Semana Universitária da UNILAB, práticas locais, saberes globais)
  3. SILVA, F. A. L.; SILVA, A. A. R. ; PEREIRA, V. N. L. ; FRORENCIO, A. M. M. ; FREIRE, J. C. S.. Iniciação à Docência: Reflexões sobre a construção do PIBID/UNILAB na formação inicial de professores. Em: Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2014, Rio Grande/RS. Anais-3º Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2014.
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     Qualis: Não identificado (Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2014, Rio Grande/RS. Anais-3º Seminário Internacional de Educação em Ciências)
  4. SILVA, F. A. L.; ANDRADE, F. A. S. ; SOUSA, L. M. ; LIMA, V. M. F. ; CAVALCANTE, A. A. S. ; OLIVEIRA, V. P.. Pirâmide Alimentar: Uma metodologia Utilizada na Feira de Ciências da Escola Antônio Jacó, Redenção, Ceará. Em: 65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência-SBPC, 2013, Recife, PE. Anais da 65ª SBPC-Ciência para o novo Brasil, 2013.
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     Qualis: Não identificado (65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência-SBPC, 2013, Recife, PE. Anais da 65ª SBPC-Ciência para o novo Brasil)
  5. SILVA, F. A. L.; SOUSA, L. M. ; CAVALCANTE, A. A. S. ; LIMA, V. M. F. ; LEMOS, T. L. G. ; FONSECA, A. M.. Breve introdução ao estudo biocatalítico das células íntegras do morango (Fragaria vesca). Em: 36º Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química-SBQ, 2013, Águas de lindóia-SP. Breve introdução ao estudo biocatalítico das células íntegras do morango (Fragaria vesca), 2013.
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     Qualis: Não identificado (36º Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química-SBQ, 2013, Águas de lindóia-SP. Breve introdução ao estudo biocatalítico das células íntegras do morango (Fragaria vesca))
  6. SILVA, A. A. R. ; SILVA, F. A. L. ; FREIRE, J. C. S. ; FONSECA, A. M.. Nova Visão sobre a Matemática como Instrumento para Avanço Tecnológico. Em: 65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência-SBPC, 2013, Recife, PE. Anais da 65ª SBPC-Ciência para o novo Brasil, 2013.
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     Qualis: Não identificado (65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência-SBPC, 2013, Recife, PE. Anais da 65ª SBPC-Ciência para o novo Brasil)
  7. GARCIA, R. F. A. ; OLIVEIRA, F. M. M. ; CAVALCANTE, A. A. S. ; EDUARDO, A. L. F. ; SILVA, F. A. L.. Relato de uma atividade prática de Astronomia: Reconhecendo um planeta entre as estrelas da constelação do escorpião. Em: 65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência-SBPC, 2013, Recife, PE. Anais da 65ª SBPC-Ciência para o novo Brasil, 2013.
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     Qualis: Não identificado (65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência-SBPC, 2013, Recife, PE. Anais da 65ª SBPC-Ciência para o novo Brasil)
  
  
• Resumos publicados em anais de congressos (2)
  
  1. SILVA, A. A. R. ; SILVA, F. A. L. ; GRANJEIRO, M. L.. Uma Experiência Interdisciplinar: Ação integrativa com abordagens sobre resíduos sólidos, sustentabilidade e cidadania desenvolvida em escola participante do PIBID. Em: V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID-ENALIC e XI Seminário de Iniciação à Docência-CID UFRN, 2014, Natal/RN. Anais-Professores em espaço de formação: Mediações, práxis e saberes docentes, 2014.
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  2. SILVA, A. A. R. ; SILVA, F. A. L.. Uma Experiência Interdisciplinar: A Matemática e a Biologia no estudo da Genética. Em: V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID-ENALIC e XI Seminário de Iniciação à Docência-CID UFRN, 2014, Natal/RN. Anais-Professores em espaço de formação: Mediações, práxis e saberes docentes, 2014.
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• Artigos aceitos para publicação (0)
  
  
  
• Apresentações de trabalho (16)
  
  1. SILVA, F. A. L.; COSTA, E.A.S. ; LIMA, J. R. ; SOUSA, A. M. R.. A ESCOLA E APRENDIZAGEM DA PROFISSÃO PROFESSOR: CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO ESCOLAR PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
  2. SILVA, F. A. L.; COSTA, E.A.S. ; LIMA, M. S. L. ; ALMEIDA, S. M. N. ; GRANGEIRO, M. F.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO E OS PROFESSORES REGENTES: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DOS LICENCIANDOS. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
  3. SILVA, F. A. L. ENSINO DE CIÊNCIAS E COMUNICAÇÃO VISUAL: A ESCOLA CRIANDO PONTES E DISSEMINANDO SABERES COM A COMUNIDADE. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
  4. SILVA, F. A. L. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CHÃO DA ESCOLA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA E.E.F. PADRE ANTONIO CRISÓSTOMO DO VALE, ACARAPE/CE. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
  5. SILVA, F. A. L. A CRIATIVIDADE E O PROTAGONISMO ESTUDANTIL NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NA E.E.F PADRE ANTÔNIO CRISÓSTOMO DO VALE, ACARAPE/CE. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
  6. PEREIRA, L. C. ; DJU, J. ; SILVA, F. A. L. ; MARTINS, E. S.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REFLEXÃO SOBRE ORIGEM DA VIDA. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
  7. NOGUEIRA, G. C. ; COSTA, E.A.S. ; SILVA, F. A. L.. PERFIL DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL MEDIANTE UMA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
  8. SILVA, F. A. L.; ANDRADE, L. N.. PERMACULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ENSINO DE CIÊNCIAS, SOCIOBIODIVERSIDADE E SUSTENTABILIDADE. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
  9. SILVA, F. A. L. Participação em Projeto de Extensão (Palestrante-8h). 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
  10. SILVA, F. A. L. Entre o escrito e o vivido: experiências do Estágio Supervisionado. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
  11. SILVA, F. A. L. RECONHECENDO O PLANETA MARTE ENTRE AS ESTRELAS DA CONSTELAÇÃO DO ESCORPIÃO: RELATO DE UMA PRÁTICA DE ASTRONOMIA VIVENCIADA NA UNILAB. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso
  12. SILVA, F. A. L.; SOUSA, L. M. ; CAVALCANTE, A. A. S. ; LIMA, V. M. F. ; LEMOS, T. L. G. ; FONSECA, A. M.. Breve introdução ao estudo biocatalítico das células íntegras do morango (Fragaria vesca). 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
  13. SILVA, F. A. L.; ANDRADE, F. A. S. ; SOUSA, L. M. ; LIMA, V. M. F. ; CAVALCANTE, A. A. S. ; OLIVEIRA, V. P.. PIRÂMIDE ALIMENTAR: UMA METODOLOGIA UTILIZADA NA FEIRA DE CIÊNCIAS DA ESCOLA ANTÔNIO JACÓ, REDENÇÃO, CEARÁ. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
  14. GARCIA, R. F. A. ; OLIVEIRA, F. M. M. ; CAVALCANTE, A. A. S. ; EDUARDO, A. L. F. ; SILVA, F. A. L.. Relato de uma atividade prática de astronomia: reconhecendo um planeta entre as estrelas da constelação do escorpião. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
  15. SILVA, A. A. R. ; SILVA, F. A. L.. Nova Visão sobre a Matemática como Instrumento para Avanço Tecnológico. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
  16. SILVA, F. A. L.; ANDRADE, F. A. S. ; OLIVEIRA, V. P.. EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DA ALIMENTAÇÃO EM DUAS ESCOLAS DO DISTRITO DE ANTÔNIO DIOGO, REDENÇÃO, CEARÁ, COMO PRÁTICA NO ESTUDO DAS BIOMOLÉCULAS. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
  
  
• Demais tipos de produção bibliográfica (0)
  
  
  

Produção técnica

• Programas de computador com registro de patente (0)
  
  
  
• Programas de computador sem registro de patente (0)
  
  
  
• Produtos tecnológicos (0)
  
  
  
• Processos ou técnicas (0)
  
  
  
• Trabalhos técnicos (0)
  
  
  
• Demais tipos de produção técnica (0)
  
  
  

Produção artística

• Total de produção artística (0)
  
  
  

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (0)
  
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
  
  
  
• Iniciação científica (0)
  
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (0)
  
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
  
  
  
• Iniciação científica (0)
  
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Projetos de pesquisa

• Total de projetos de pesquisa (3)
  
  1. 2015-2016. Mapeamento do Perfil dos professores de EJA no Macico de Baturite: uma reflexao sobre formacao, vida e trabalho
     Descrição: O Mapeamento do Perfil dos Professores de EJA no Maciço de Baturité é uma proposta que tem como finalidade mapear o perfil dos professores que atuam nas salas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) da região do Maciço de Baturité e fornecer importantes informações sobre a formação, a vida e o trabalho desses profissionais, que se constituem como limites e possibilidades do desenvolvimento de sua ação junto a esta modalidade de ensino. As informações coletadas neste mapeamento também se configuram como indicadores a serem utilizados pelos municípios e pela própria UNILAB para o desenvolvimento de políticas de formação, materializando o compromisso institucional que põe como missão a produção e disseminação do saber como forma de contribuir para o desenvolvimento social, cultural e econômico do Brasil e de países de expressão em língua portuguesa.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Francisca Angerline de Lima da Silva - Integrante / Elisangela André da Silva Costa - Coordenador.
     Membro: Francisca Angerline de Lima da Silva.
     Descrição: O Mapeamento do Perfil dos Professores de EJA no Maciço de Baturité é uma proposta que tem como finalidade mapear o perfil dos professores que atuam nas salas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) da região do Maciço de Baturité e fornecer importantes informações sobre a formação, a vida e o trabalho desses profissionais, que se constituem como limites e possibilidades do desenvolvimento de sua ação junto a esta modalidade de ensino. As informações coletadas neste mapeamento também se configuram como indicadores a serem utilizados pelos municípios e pela própria UNILAB para o desenvolvimento de políticas de formação, materializando o compromisso institucional que põe como missão a produção e disseminação do saber como forma de contribuir para o desenvolvimento social, cultural e econômico do Brasil e de países de expressão em língua portuguesa.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Jacqueline Cunha da Serra Freire - Integrante / Ana Paula Sthel Caiado - Integrante / Sinara Mota Neves de Almeida - Integrante / Elisangela André da Silva Costa - Coordenador.
     Membro: Jacqueline Cunha da Serra Freire.
  2. 2014-2015. Experimentacao cientifica: Praticas de Bioquimica Nutricional desenvolvidas em escolas de ensino medio de Redencao
     Descrição: A Bioquímica é uma disciplina oferecida aos ciclos básicos e apresenta uma característica multidisciplinar, pois envolve o estudo das ciências naturais e exatas. Porém existem grandes dificuldades no aprendizado de Bioquímica que vem sendo apontada por alunos da educação básica e da graduação como uma disciplina de nível complexo, definida muitas vezes como uma coleção de estruturas químicas e reações dificilmente assimiladas. Na nutrição, em especial, a Bioquímica tem importância particular, por estudar as biomoléculas presentes nos alimentos. A análise das propostas curriculares das várias unidades federadas indica que apenas um período de 12 a 15% do tempo de escolaridade é dedicado ao aprendizado de ciências, com uma média de três aulas por semana, ainda de forma fragmentada e descontextualizada, levando o educando a passividade. As atividades experimentais no ensino são ferramentas que podem ter grande contribuição na explicitação, problematização e discussão dos conceitos, criando condições favoráveis à interação e intervenção pedagógica do professor, além de contribuir efetivamente no despertar do interesse científico nos alunos. As escolas públicas de nível médio com deficiências no ensino, especificamente de Biologia apresentam também má formação dos professores sem interesse na pesquisa, inovação e formação permanente. O presente trabalho tem como objetivo elaboração de práticas de bioquímica nutricional utilizando materiais de baixo custo e de fácil acesso aliando teoria e prática, incentivando a experimentação científica, a aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa, estimulando o desenvolvimento do pensar cientifico e, em consonância com a proposta do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) contribuir na formação docente dos alunos do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza e da Matemática.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Francisca Angerline de Lima da Silva - Integrante / Márcia Barbosa de Sousa - Coordenador.
     Membro: Francisca Angerline de Lima da Silva.
  3. 2013-2014. O Aproveitamento da Biomassa do Cafe: Uma Analise Fitoquimica.
     Descrição: Por milhares de anos a biomassa foi uma importante fonte de energia primária para o planeta. A origem da biomassa se baseia numa maneira da natureza armazenar a energia solar. Mais precisamente, as plantas, através da fotossíntese, combinam o dióxido de carbono do ar e a água do solo para produzir carboidratos de vários tipos, que constituem os tecidos vegetais e têm um importante valor energético. Biomassa também é considerada toda fonte de energia alternativa que utiliza a matéria orgânica para a sua produção. Uma série de fontes orgânicas que podem ser usadas como biomassa. Entre elas, o coco verde, a casca do arroz, o esterco e a borra de café. O presente projeto tem como principal meta o aproveitamento dos resíduos do café (Coffea arabica), na forma de estudo fitoquímico. O trabalho será realizado com acompanhamento de ensaios farmacológicos/biológicos visando principalmente à identificação de constituintes comuns ou diferentes daqueles apresentados na espécie. Extratos, óleos essenciais e substâncias puras serão avaliados quanto ao potencial antioxidante e larvicida.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Francisca Angerline de Lima da Silva - Integrante / Aluísio Marques da Fonseca - Coordenador / Valdeci Ferreira Lima - Integrante.
     Membro: Francisca Angerline de Lima da Silva.
  
  

Prêmios e títulos