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Grupo Estudos de Educação, Sociedade e Região(ESR)

2018

1.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; Castelo Branco, A.L. ; SILVA, G. R.. A percepção e as práticas pedagógicas dos professores sobre o combate ao racismo: o caso de uma escola pública centenária do norte fluminense. Em: Décio Nascimento Guimarães; Bianka Pires André. (Org.). Educação e diversidade: diálogo intercultural. 1ed.Campos dos Goytacazes. : Brasil Multicultural. 2018.v. 1, p. 88-113. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Ações afirmativas na educação: promoção de Direito e Justiça,. Em: Caetano Ernesto da Fonseca Costa; Décio Nascimento Guimarães. (Org.). Direitos humanos e educação: diálogos interdisciplinares. 1ed.Campos dos Goytacazes. : Brasil Multicultural.. 2018.v. 1, p. 10. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; ANDRÉ, B. P. ; Guimarães, D.N. ; GONCALVES NETO, A. ; FARIAS, D. A. S. ; GOMES, N. C.. Direito Fundamental de Acesso à Saúde Pública à Luz do Sistema Único de Saúde. Temas em Saúde. v. 18, p. 161-185, issn: 2447-2131, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Temas em Saúde)
4.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; Guimarães, D.N. ; GONCALVES NETO, A.. Educação Ambiental e Justiça Social: diálogos para o fortalecimento da comunidade escolar. Em: Décio Nascimento Guimarães; Bianka Pires André. (Org.). Educação e diversidade: diálogo intercultural. 1ed.Campos dos Goytacazes. : Brasil Multicultural. 2018.v. 1, p. 154-175. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5.	BARRETO, L. S. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Análise da Expansão do Ensino Superior a Distância no Contexto Brasileiro a Partir do Censo da Educação Superior de 2016. InterScience Place. v. 13, p. 112-126, issn: 1679-9844, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (InterScience Place)
6.	BEDIM, Juçara Gonçalves Lima ; PINHO, L. G. ; MARTINEZ, Silvia Alicia. Reflexões e práticas pedagógicas para o trabalho voltado à história e cultura afro-brasileira e indígena na escola: experiências de um curso de formação docente. Em: Robert Daibert Júnior. (Org.). Religiões e religiosidade afro-brasileiras: identidades e tradições.. 1ed.Juiz de Fora. : Editora da UFJF. 2018.v. 1, p. 171-200. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7.	BORGES, D. S. L. ; Guimarães, D.N. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. O envelhecimento retratado na música popular brasileira. Em: Rosalee Santos Crespo Istoe,;Fernanda Castro Manhães; Carlos Henrique Medeiros de Souza. (Org.). Envelhecimento Humano em processo. 1ed.Campos dos Goytacazes. : Brasil Multicultural. 2018.v. 1, p. 272-291. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8.	CAETANO, R. C. ; TEIXEIRA, Simonne ; GANTOS, M. C.. GRUPOS FOCAIS MUNICIPAIS NO PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL TERRITÓRIOS DO PETRÓLEO : UMA ANÁLISE GERAL. LINKSCIENCEPLACE. v. v.5, p. 170-182-182, issn: 2358-8411, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (LINKSCIENCEPLACE)
9.	CASTRO, B. G. S. M. M. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Ações Afirmativas no Ensino Superior: a utilização das cotas para pessoas com deficiência na UENF. Em: Gerson de Souza Mol; Douglas Cristian Ferrari de Melo. (Org.). Pessoas com deficiência no ensino superior: desafios e possibilidades. 1ed.Campos dos Goytacazes. : Brasil Multicultural. 2018.v. 1, p. 90-107. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10.	CASTRO, T. C. ; GONCALVES NETO, A. ; RIBEIRO, L. M. T. B. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Cuidados Paliativos: uma resposta humanizada à obstinação terapêutica. Em: Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral; Andréa Rodrigues Von-Held; Luciana Dadalto. (Org.). Cuidados Paliativos: estudos acadêmicos transdisciplinares. 1ed.Campos dos Goytacazes. : Brasil Multicultural. 2018.v. 1, p. 218-231. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11.	FARIAS, D. A. S. ; GONCALVES NETO, A. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Racismo ambiental e seus respectivos enfoques referentes à omissão estatal entre as macrorregiões do país. LINKSCIENCEPLACE. v. 5, p. 198-211, issn: 2358-8411, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (LINKSCIENCEPLACE)
12.	GANTOS, M. C.; GANTOS, M. C.. Tipity, arqueología de un sueño tropical. CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (ONLINE). v. v. 43, p. 110-127-127, issn: 1518-8353, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: B4 (Ciência da Informação (Online))
13.	GANTOS, M. C.; MARTÍNEZ, Silvia Alicia (Org.) ; SOUZA, J. (Org.) ; TORRES, R. D. (Org.) ; GANTOS, M. C. (Org.). Territórios do Petróleo: cidadãos em ação II. 01 ed. CAMPOS DOS GOYTACAZES: Eduenf-Editora da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, 2018. v. 1000, p. 42. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
14.	GONCALVES NETO, A. ; GOMES, N. C. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Educação e o contexto sociocultural do idoso na perspectiva dos novos direitos. Em: Rosalee Santos Crespo Istoe,;Fernanda Castro Manhães; Carlos Henrique Medeiros de Souza. (Org.). Envelhecimento Humano em processo. 1ed.Campos dos Goytacazes. : Brasil Multicultural. 2018.p. 153-167. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
15.	GONCALVES NETO, A. ; NOVAIS, A. A. L. ; CABRAL, H. L. T. B. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; SOUZA, C. H. M.. Hate Speech e o Racismo nas Redes Sociais Digitais. ALTUS CIÊNCIA. v. 1, p. 168-201, issn: 2318-4817, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (ALTUS CIÊNCIA)
16.	PAIVA, N. C. G. ; GOMES, N. C. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. O Combate a Violência Doméstica Contra a Mulher sob a Ótica da Educação em Direitos Humanos. LINKSCIENCEPLACE. v. 5, p. 148-165, issn: 2358-8411, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (LINKSCIENCEPLACE)
17.	PINHO, L. G.; FIUZA, I.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS SOCIAIS ATUAIS: CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS SOBRE UM PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. Em: VII Colóquio Internacional Brasil - Colômbia, 2018, Niterói RJ. Anais do VII Colóquio Internacional Brasil - Colômbia, p. 435-439, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VII Colóquio Internacional Brasil - Colômbia, 2018, Niterói RJ. Anais do VII Colóquio Internacional Brasil - Colômbia)
18.	RANGE, T. L. V. ; SILVA, G. S. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Políticas de Afirmação no Cenário das Minorias Sexuais na Pós-Graduação Stricto Sensu: uma análise da implantação de cotas para pessoas trans nas universidades brasileiras. LINKSCIENCEPLACE. v. 5, p. 225-240, issn: 2358-8411, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (LINKSCIENCEPLACE)
19.	RIBEIRO, L. M. T. B. ; SOUZA, C. H. M. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Acessibilidade Social: um novo conceito como fator de inclusão no acesso à justiça, via processo eletrônico, à luz do princípio constitucional da isonomia material. REVISTA MAGISTER DE DIREITO CIVIL E PROCESSUAL CIVIL. v. 87, p. 15, issn: 1807-0930, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA MAGISTER DE DIREITO CIVIL E PROCESSUAL CIVIL)
20.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Política de Cotas Étnico-raciais em perspectiva da Inclusão Social e Afirmação da Identidade Negra: diagnósticos com base nos discursos de discentes cotistas da UENF e da UFF. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
21.	SILVA, G. R. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; Moura, S.A.. A Política de Cotas Étnico-raciais em perspectiva da Inclusão Social e Afirmação da Identidade Negra: diagnósticos com base nos discursos de discentes cotistas da UENF e da UFF. Em: 42º Encontro Anual da ANPOCS, v. 1, p. 1-15, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (42º Encontro Anual da ANPOCS)
22.	SILVA, G. R. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; Moura, S.A.. Cotas étnico-raciais na pós-graduação stricto sensu e na construção da identidade negra: um estudo à luz da Análise Crítica do Discurso. Em: III Congresso Fluminense de Pós-Graduação, 2018, Campos dos Goytacazes. Anais do III Congresso Fluminense de Pós-Graduação IFF/UENF/UFF. Campos dos Goytacazes: Essentia, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
23.	SILVA, G.R.; AMARAL, S. C. S. ; SILVA, D. A. ; DOMINGUES, S. G. A.. Ações Afirmativas. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
24.	SILVA, G. R. ; CARA. G.R.B. ; Silva, M.L.D.T.A. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS DE ACESSO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA REGIÃO NORTE FLUMINENSE: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO SOCIAL. Em: IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE) ' Inovação e Tradição- preservar e criar na formação docente', v. 1, p. 1-12, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE) ' Inovação e Tradição- preservar e criar na formação docente')
25.	SILVA, G. R. ; CARA. G.R.B. ; Silva, M.L.D.T.A. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS DE ACESSO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA REGIÃO NORTE FLUMINENSE: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO SOCIAL. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
26.	SILVA, L. D. T. A. ; LUQUETTI, E. C. F. ; SILVA, G.R. ; CORREA, J. B.. ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS EGRESSOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA REGIÃO NORTE FLUMINENSE DO INTERIOR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Em: IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE) ' Inovação e Tradição- preservar e criar na formação docente', 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE) ' Inovação e Tradição- preservar e criar na formação docente')
27.	SILVA, L. D. T. A. ; LUQUETTI, E. C. F. ; SILVA, G.R. ; CORREA, J. B.. Alguns apontamentos sobre o processo de formação dos egressos dos cursos de Licenciatura em Pedagogia da Região Norte Fluminense do interior do Estado do Rio de Janeiro. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
28.	SILVA, L. D. T. A. ; LUQUETTI, E. C. F. ; SILVA, G.R. ; SOUZA, S. M. F.. Uma abordagem sobre os incentivos das Políticas Nacionais para a formação de professores no Brasil: um enfoque a partir dos anos 90. Em: IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIX Congresso Estadual Paulista sobre Formação, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIX Congresso Estadual Paulista sobre Formação)
29.	SILVA, L. D. T. A. ; LUQUETTI, E. C. F. ; SOUZA, S. M. F. ; SILVA, G.R.. Uma abordagem sobre os incentivos das Políticas Nacionais para a formação de professores no Brasil: um enfoque a partir dos anos 90. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso

2017

1.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; Castelo Branco, A.L. ; ARAUJO, F. Z. S. ; SILVA, G. R. ; CASTRO, B. G. S. M. M.. Homofobia na Educação Básica: desconstruindo conceitos para construir valores. Em: VI CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, p. 2005-2015, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades)
2.	AZEVEDO, N. L. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; FERREIRA, O. M.. Entre o Poder e o Controle: as teorias da democracia em Hans Kelsen e Jürgen Habermas. REVISTA QUAESTIO IURIS. v. 10, p. 1517-1536, issn: 1516-0351, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA QUAESTIO IURIS)
3.	CASTRO, B. G. S. M. M. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; SILVA, G. R.. A Política de Cotas para pessoas com deficiência nas universidades estaduais do Rio de Janeiro: a legislação em questão. O SOCIAL EM QUESTÃO (ONLINE). v. 37, p. 55-70, issn: 2238-9091, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (O SOCIAL EM QUESTÃO (ONLINE))
4.	CASTRO, B. G. S. M. M. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; BORGES, L. F. C.. A Inclusão da Pessoa com Deficiência no Mercado de Trabalho: perspectivas sobre a exclusão produtiva. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE). v. 21, p. 1433-1447, issn: 1519-9029, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE))
5.	CASTRO, B. G. S. M. M. ; CASTRO, M. J. G. S. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Atendimento Educacional Especializado no Ensino Superior: experiência no ESR/UFF - Campos dos Goytacazes/RJ. Em: Douglas Christian Ferrari de Melo; Fabiana Alvarenga Rangel. (Org.). Práticas Pedagógicas no Atendimento Educacional Especializado: pessoas com deficiência visual. 1ed.Campos dos Goytacazes. : Brasil Multicultural. 2017.v. 1, p. 92-113. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6.	CASTRO, B. G. S. M. M. ; FERREIRA, O. M. ; Amaral, S.C.S. ; FARIAS, D. A. S. ; BORGES, L. F. C.. A Inclusão Educacional para Estudantes com Deficiência e Garantias Legais para as Condições de Acesso. InterScience Place. v. 12, p. 133-145, issn: 1679-9844, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (InterScience Place)
7.	CASTRO, B. G. S. M. M. ; RANGEL, E. M. ; CASTRO, M. J. G. S. ; BORGES, L. F. C. ; Amaral, S.C.S.. A Política de Cotas como Mecanismo de Enfrentamento à Pobreza e Democratização Ensino Superior: uma análise dos efeitos da desigualdade educacional no exercício da cidadania e na justiça social brasileira. LINKSCIENCEPLACE. v. 4, p. 198-209, issn: 2358-8411, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (LINKSCIENCEPLACE)
8.	FARIAS, D. A. S. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; CASTRO, B. G. S. M. M. ; GOMES, N. C.. A perspectiva de inclusão da pessoa com deficiência na Lei Complementar n. 142/2013, como forma de continuidade de envolvimento no meio social do mercado de trabalho à aposentadoria. Em: VI CONINTER: Congresso Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais e Humanidades, p. 2992-3001, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI CONINTER: Congresso Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais e Humanidades)
9.	FARIAS, F. R. ; PINHO, L. G.. Educação Memória História. 1ª ed. Rio de Janeiro: Mauad X, 2017. p. 232. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10.	FERREIRA, O. M. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; Guimarães, D.N.. Princípio da Moralidade frente à Lei nº. 8.4249 de 1992 - Lei de Improbidade Administrativa. Improbidade Administrativa: estudos sobre os 25 anos de vigência da Lei nº. 8.4249/1992. 1ed.Campos dos Goytacazes. Em: . : Brasil Multicultural. 2017.v. 1, p. 100-117. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11.	FERREIRA, O. M. ; FARIAS, D. A. S. ; Campos de Souza Amaral, Shirlena ; CASTRO, B. G. S. M. M.. Deficiência e Mercado de Trabalho: sobre a barreira do estigma para a inclusão igualitária e as garantias jurídicas para a equalização de oportunidades e acesso. LINKSCIENCEPLACE. v. 4, p. 76-87, issn: 2358-8411, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (LINKSCIENCEPLACE)
12.	GOMES, N. C. ; PAIVA, N. C. G. ; Amaral, S.C.S. ; CASTRO, B. G. S. M. M.. A Diversidade na Educação Inclusiva e a Sexualidade da Pessoa com Deficiência Visual. InterScience Place. v. 12, p. 100-115, issn: 1679-9844, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (InterScience Place)
13.	GONCALVES NETO, A. ; CABRAL, H. L. T. B. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Requisitos de Validade e Formas das Diretivas Antecipadas de Vontade. Diretivas Antecipadas de Vontade: autonomia e dignidade do paciente. 1ed.Campos dos Goytacazes, RJ. Em: . : Brasil Multicultural. 2017.v. 1, p. 104-119. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
14.	Guimarães, D.N. (Org.) ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza (Org.). Educação, Cultura e Sociedade: diálogos interdisciplinares. 1 ed. Campos dos Goytacazes, RJ: Brasil Multicultural, 2017. v. 1, p. 264. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
15.	JORGE, C. S. ; SILVA, G. R. ; MARQUES, W. S.. Categorias nominativas no Latim: breves considerações sobre gênero, número e caso. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
16.	LEMOS, S. F. C. ; SIMOES, C. F. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Formação de Professores para atuar em escolas que são centros comunitários de promoção da cidadania. Em: 5º CONINTER: Congresso Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais e Humanidades, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (5º CONINTER: Congresso Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais e Humanidades)
17.	MENEZES DE SOUZA POUBEL, CLARISSA ; GARCIA PINHO, LEANDRO ; TTAVARES DO CARMO, GERSON. Uma arena de tensões: a história da EJA ao PROEJA. CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE). v. 16, p. 125-140, issn: 1982-7806, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE))
18.	PAIVA, N. C. G. ; GOMES, N. C. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Envelhecimento Humano e direitos sociais: garantias e políticas públicas. Em: Rosalee Santos Crespo Istoe; Fernanda Manhães; Carlos Henrique Medeiros de Souza. (Org.). Envelhecimento humano e Interdisciplinaridade. 1ed.Campos dos Goytacazes. : Brasil Multicultural. 2017.v. 1, p. 210-225. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
19.	SANTOS, E. E. R. ; CARVALHO, A. J. C. ; AMARAL, S. C. S. ; SILVA, G. R.. A Linguagem Matemática e seus reflexos na aprendizagem de alunos: uma experiência nas turmas de ensino médio da Nova Educação de Jovens e Adultos (NEJA). LINKSCIENCEPLACE. v. 4, p. 226-245, issn: 2358-8411, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (LINKSCIENCEPLACE)
20.	SILVA, G. R. Inclusão social por meio de cotas étnico-raciais e sociais na UENF. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
21.	SILVA, G. R. DIREITOS HUMANOS, RECONHECIMENTO E RESPEITO À DIVERSIDADE: EM PAUTA O RACISMO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
22.	SILVA, G. R. COTAS PARA FILHOS DE SERVIDORES DA SEGURANÇA PÚBLICA MORTOS OU INCAPACITADOS EM RAZÃO DO SERVIÇO: ALGUNS APONTAMENTOS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO RIO DE JANEIRO. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
23.	SILVA, G. R. A POLÍTICA DE COTAS PARA NEGROS E EGRESSOS DE ESCOLAS PÚBLICAS NA UENF: DO ACESSO ÀS ESTRATÉGIAS DE PERMANÊNCIA. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
24.	SILVA, G. R. A POLÍTICA DE COTAS ÉTNICO-RACIAIS EM PERSPECTIVA DA INCLUSÃO SOCIAL E AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA: DESVELANDO OS DISCURSOS DE DISCENTES COTISTAS DA UENF E DA UFF. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
25.	SILVA, G. R. A política de cotas étnico-raciais como instrumento de inclusão social e afirmação da identidade negra: uma análise a partir dos discursos de estudantes cotistas da UENF e da UFF. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
26.	SILVA, G. R. A Política de cotas étnico-raciais como instrumento de inclusão social e afirmação da identidade negra: um olhar a partir dos discursos de estudantes cotistas da UENF e da UFF. 2017. Dissertação de Mestrado [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
27.	SILVA, G. R.; AMARAL, S. C. S. ; CASTRO, B. G. S. M. M. ; FARIAS, D. A. S. ; GOMES, N. C. ; GOMES, N. C.. Questões de gênero, cotas raciais, raça e a política contemporânea. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
28.	SILVA, G. R. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; SIMOES, C. F.. Inclusão social por meio de cotas étnico-raciais e sociais na UENF. Em: 5º Encontro Internacional de Política Social 12º Encontro Nacional de Política Social, v. 1, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (5º Encontro Internacional de Política Social 12º Encontro Nacional de Política Social)
29.	SILVA, G. R.; AMARAL, S. C. S. ; SOUZA, L. B.. RACISMO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA DISCUSSÃO MAIS QUE NECESSÁRIA DE DIREITO E RESPEITO À DIVERSIDADE. Em: XII Congresso Latinoamericanode Humanidades, v. 1, p. 1489-1502, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XII Congresso Latinoamericanode Humanidades)
30.	SILVA, G.R. A Política de Cotas Étnico-raciais em perspectiva da Inclusão Social e Afirmação da Identidade Negra: diagnósticos a partir dos discursos de estudantes cotistas da UENF e da UFF. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
31.	SILVA, G.R. Categorias nominativas no Latim:breves considerações sobre gênero, número e caso. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
32.	SIMOES, C. F. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Democratização do Acesso e Questão da Permanência no Ensino Superior no Brasil: uma análise sob a perspectiva da Inclusão Social. Em: XII Congresso Latino Americano de Humanidades, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XII Congresso Latino Americano de Humanidades)
33.	SIMOES, C. F. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Da Democratização do Acesso ao Desafio da Permanência: a experiência dos cotistas sociais do Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional da Universidade Federal Fluminense- ESR/UFF. Em: 5º CONINTER: Congresso Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais e Humanidades, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (5º CONINTER: Congresso Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais e Humanidades)
34.	SIMOES, C. F. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Política de Cotas e a Democratização do Acesso no Ensino Superior: uma análise a partir da realidade do ESR/UFF. Em: XII Congresso Latino Americano de Humanidades, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XII Congresso Latino Americano de Humanidades)
35.	SIQUEIRA LIMA, NÁTHANI ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Política de Cotas como Ação Afirmativa na Pós-Graduação Stricto Sensu: a experiência do estado do Rio de Janeiro,. Em: Décio Nascimento Guimarães; Shirlena Campos de Souza Amaral. (Org.). Educação, cultura e sociedade: diálogos interdisciplinares. 1ed.Campos dos Goytacazes,RJ. : Brasil Multicultural. 2017.v. 1, p. 102-121. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
36.	SOUZA, S. B. ; Amaral, S.C.S. ; SIMOES, C. F.. Políticas Públicas de Educação: o acesso ao ensino superior em questão. LINKSCIENCEPLACE. v. 4, p. 210-225, issn: 2358-8411, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (LINKSCIENCEPLACE)
37.	VARGAS, Evandro Francisco Marques ; PINHO, L. G.. "História do Ensino Religioso". Em: PINHO, Leandro Garcia; FARIAS, Francisco Ramos de.. (Org.). Educação Memória História. 1ed.Rio de Janeiro. : Mauad X. 2017.p. 29-44. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2016

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2015

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2.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. O Analfabetismo como Violação ao Direito Fundamental à Educação: a contribuição da EJA no cenário nacional. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
3.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Implementação da Política de Cotas nos Cursos de Pós-Graduação das Universidades Estaduais do Rio de Janeiro a partir da Lei 6.914/14: os casos UENF e UERJ. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
4.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Permanência e Evasão no Ensino Superior: análise sobre alunos cotistas ingressantes na UENF após o ENEM/SISU. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
5.	ARAUJO, F. V. ; PINHO, L. G.. Política social e ensino: um olhar sobre o Programa Nacional do Livro Didático e a Educação em Direitos Humanos. Em: XII Congresso Luso-Afro-Brasileiro (CONLAB) e 1º Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa, p. 1931-1941, 2015. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XII Congresso Luso-Afro-Brasileiro (CONLAB) e 1º Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa)
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62.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. Crise no jornalismo: oportunidade de inovação na divulgação científica?. Animus (Santa Maria. Online). v. 14, p. 256-273, issn: 2175-4977, 2015. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Animus (Santa Maria. Online))
63.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. Os impactos da economia laranja na comunicação: os desafios de uma nova partilha do valor da informação na era da criatividade. Revista Organicom. v. 12, p. 89-97, issn: 2238-2593, 2015. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista Organicom)
64.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. Crise no jornalismo: oportunidade de inovação na divulgação científica?. Animus (Santa Maria. Online). 2015. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Online))

2014

1.	Amaral, Shirlena ; MARTÍNEZ, Silvia Alicia ; GANTOS, M. C.. Politicas de inserção de alunos negros e carentes na universidade. Intermeio (UFMS). 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Intermeio (UFMS))
2.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Direitos Distinguidos: a política de cotas raciais e suas feições nas narrativas de gestores públicos, comunidade universitária e movimento social negro. Em: Patrícia Silveira de Farias; Márcia Leitão Pinheiro. (Org.). Novos Estudos em Relações Étnico-Raciais: sociabilidades e políticas públicas. 1ed.Rio de Janeiro. : Contra Capa. 2014.v. 1, p. 187-210. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Política de Cotas 'Raciais' e 'Sociais' na UENF: Processos de disputa e embate de discursos. Em: 3o. Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades - CONINTER, 2014, Salvador, BA. Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - ANINTER, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Ação afirmativa para negros e carentes na educação superior: delineando desafios à luz de princípios constitucionais. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
5.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A política de cotas raciais e sociais na UENF: processos de disputa e embates de discursos. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso
6.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; Martinez, S.A.. Ação afirmativa para negros e carentes na educação superior: delineando desafios à luz de princípios constitucionais. Em: VIII Encontro Nacional da ANDHEP - Políticas Públicas para a Segurança Pública e Direitos Humanos, v. 1, p. 1-20, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VIII Encontro Nacional da ANDHEP - Políticas Públicas para a Segurança Pública e Direitos Humanos)
7.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; Martinez, S.A. ; SILVA, G. R.. Cotas 'raciais' e 'sociais' na UENF: uma análise sobre acesso e permanência de estudantes após a adesão ao Enem/Sisu. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso
8.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; PINHO, L. G. ; Martinez, S.A. ; NASCIMENTO, G.. Modernidade e individualismo sob a ótica de Bauman e Giddens. InterScience Place. v. 1, p. 137-154, issn: 1679-9844, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (InterScience Place)
9.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; PINHO, L. G. ; NASCIMENTO, G.. OS ANOS 60 E O MOVIMENTO NEGRO NORTE-AMERICANO: UMA DÉCADA DE ELEVAÇÃO DE CONSCIÊNCIA, ECLOSÃO DE SENTIMENTOS E MOBILIZAÇÃO SOCIAL. InterScience Place. v. 1, p. 182-197, issn: 1679-9844, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (InterScience Place)
10.	ARAUJO, F. V. ; PINHO, L. G.. Políticas públicas e ensino: trajetórias do Programa Nacional do Livro Didático e perspectiva da educação em Direitos Humanos. Em: 2° Encontro Internacional de Política Social e 9° Encontro Nacional de Política Social, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (2° Encontro Internacional de Política Social e 9° Encontro Nacional de Política Social)
11.	Brêttas, R.S.M. ; Martinez, S.A. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Escola Industrial Nilo Peçanha e a Leia no. 5.692/1971: Quando o ensino profissionalizante torna-se para ambos os sexos. Em: I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - CONEPE, 2014, Campos dos Goytacazes, RJ. CONEPE - Instituto Federal Fluminense. Campos dos Goytacazes, RJ, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
12.	CEZAR, Lilian Sagio. O estatuto da fotografia e a pesquisa etnográfica: direito de uso de imagem e representação autorizada. Em: Ana Lúcia Camargo Ferraz; João Martinho de Mendonça. (Org.). Antropologia visual: perspectivas de ensino e pesquisa. 1ed.Brasília. : ABA. 2014.v. 1, p. 505-532. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
13.	CORDEIRO, K. M. S. ; PINHO, L. G.. O livro didático de língua portuguesa e sua utilização na sala de aula: apontamentos sobre a política educacional do Programa Nacional do Livro Didático. Revista Philologus. v. 20, p. 1862-1874, issn: 1413-6457, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista Philologus)
14.	CORDEIRO, K. M. S. ; PINHO, L. G.. POLÍTICA EDUCACIONAL, LIVRO DIDÁTICO E ESCOLA NOVA: algumas perspectivas para a discussão das contribuições dos pioneiros da educação nova para o desenvolvimento da política educacional voltada ao livro didático. Em: 2° Encontro Internacional de Política Social e 9º Encontro Nacional de Política Social, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (2° Encontro Internacional de Política Social e 9º Encontro Nacional de Política Social)
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16.	GANTOS, M. C.; MOTA, J. M. ; ZAGANELLI, B. M. ; SEABRA, N.. JUOL, uma década de aprendizado na divulagação da C T no âmbito da UENF. Em: AREU, Graciela Inés Presas (Org.), FOFONCA, Eduardo (Org.. (Org.). Integração de Tecnologias e Cultura Digital na Educação: múltiplos olhares. 1ed.Curitiba. : Editora CRV. 2014.v. 1, p. 179-203. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
17.	Leitão Barreto, A. ; GANTOS, M. C.. ECONOMIA CRIATIVA: TRAJETÓRIA, DEBATE E INTITUCIONALIZAÇÃO DE UM CONCEITO. Agenda Social (UENF). v. 8, p. 201-213, issn: 1981-9862, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Agenda Social (UENF))
18.	Martinez, S.A. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; Gantos, M.C.. Políticas de Inserção de Alunos Negros e Carentes na Universidade Pública Brasileira: os desafios das cotas. InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação. v. 20, p. 13-32, issn: 1413-0693, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação)
19.	Martinez, S.A. ; SILVA, D. G. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Dupla Missão Formativa da Escola Industrial Feminina Nilo Peçanha (1947-1956): Apreciações sobre currículo e cultura escolar. Em: 3o. Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, v. 3, p. 1-20, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (3o. Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades)
20.	Martinez, S.A. ; SILVA, D. G. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Dupla Missão Formativa da Escola Industrial Feminina Nilo Peçanha (1947-1956): Apreciações sobre currículo e cultura escolar. Em: 3o. Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades - CONINTER, 2014, Salvador, BA. A Dupla Missão Formativa da Escola Industrial Feminina Nilo Peçanha (1947-1956): Apreciações sobre currículo e cultura escolar, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
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22.	SILVA, G. R. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; Martinez, S.A.. A Política de Cotas 'Raciais' e 'Sociais' na UENF: Uma análise sobre o acesso e permanência após adesão ao Enem/Sisu. Em: Encontro das Licenciaturas PIBID 2014, 2014, Campos dos Goytacazes, RJ. Anais da Pró-Reitoria de Graduação da UENF, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
23.	SILVA, G. R. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; Martinez, S.A.. Cotas 'Raciais' e 'Sociais' na UENF: Uma análise sobre o acesso e permanência de estudantes após o Enem/Sisu. Em: I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do 1º Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão: Educação, Trabalho e Cultura, realizado em Campos dos Goytacazes, RJ de 2 a 5 de dezembro de 2014. Campos dos Goytacazes: Essentia, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
24.	SILVA, G. R.; AMARAL, S. C. S. ; MARTINEZ, S. A.. A política de cotas 'raciais' e 'sociais' na UENF: uma análise sobre acesso e permanência após a adesão ao Enem/Sisu. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
25.	SILVA, G. R.; AMARAL, S. C. S. ; MARTINEZ, S. A.. Cotas 'raciais' e 'sociais' na UENF: uma análise sobre acesso e permanência de estudantes após o ENEM/SISU. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso
26.	SOUZA, C. M. ; PINHO, L. G.. A investigação sobre as representações sociais no campo educacional. Revista Philologus. v. 20, p. 259-267, issn: 1413-6457, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista Philologus)
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28.	SOUZA, C. M. ; PINHO, L. G.. 'Uma arena de tensões: da EJA ao PROEJA'. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
29.	TRINDADE, G. A. G. ; Azevedo, L.S.F. ; Martinez, S.A. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; SILVA, G. R.. Preservar a Memória, Divulgar a Cultura Escolar e afirmar a Identidade. Em: I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do 1º Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão: Educação, Trabalho e Cultura, realizado em Campos dos Goytacazes, RJ de 2 a 5 de dezembro de 2014. Campos dos Goytacazes: Essentia, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
30.	TRINDADE, G. A. G. ; Azevedo, L.S.F. ; Martinez, S.A. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; SILVA, G. R.. Preservar a Memória, Divulgar a Cultura Escolar e afirmar a Identidade. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso
31.	TRINDADE, G. A. G. ; AZEVEDO, L. S. F. ; Martinez, S.A. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. História em quadrinhos ? uma narrativa para despertar no aluno o gosto pela leitura e pelo patrimônio e cultura escolar. Revista Philologus. v. 20, p. 1190-1203, issn: 1413-6457, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista Philologus)
32.	TRINDADE, G. A. G. ; AZEVEDO, L. S. F. ; VIEIRA, K. M. ; MARTINEZ, S. A. ; AMARAL, S. C. S. ; SILVA, G. R. ; SILVA, D. G.. Preservar a memória, divulgar a cultura escolar e afirmar a identidade na comunidade (escolar). Em: VI Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF, 2014, Campos dos Goytacazes. VI Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF, 2014, Campos dos Goytacazes. Preservar a memória, divulgar a cultura escolar e afirmar a identidade na comunidade (escolar).. Campos dos Goytacazes: PROEX/UENF, v. 06, p. 01-05, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF, 2014, Campos dos Goytacazes. VI Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF, 2014, Campos dos Goytacazes. Preservar a memória, divulgar a cultura escolar e afirmar a identidade na comunidade (escolar).. Campos dos Goytacazes: PROEX/UENF)
33.	TRINDADE, G. A. G. ; Azevedo, L.S.F. ; VIEIRA, K. M. ; Martinez, S.A. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; SILVA, G. R. ; SILVA, D. G.. Preservar a Memória, Divulgar a Cultura Escolar e Afirmar a Identidade na Comunidade (Escolar). Em: VI Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF, 2014, Campos dos Goytacazes, RJ. Anais da Pró-Reitoria de Extensão da UENF. Campos dos Goytacazes, RJ, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
34.	VARGAS, Evandro Francisco Marques ; PINHO, L. G.. Anomia no ensino religioso: uma análise da regulação e das representações sociais nas falas dos professores. Revista Philologus. v. 20, p. 603-614, issn: 1413-6457, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista Philologus)
35.	VARGAS, Evandro Francisco Marques ; PINHO, L. G.. 'A (in)definição da laicização na política pública educacional da legislação estadual para o ensino religioso no Rio de Janeiro 25 anos após a Constituição de 1988'. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
36.	VIANNA BAHIENSE, SUELEN ; CARLOS GANTOS, MARCELO. Políticas Públicas e Universidade: efeitos da Lei de Inovação na UENF. InterScience Place. v. 1, p. 35-50, issn: 1679-9844, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (InterScience Place)
37.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. O Telejornalismo regional como espaço privilegiad para a divulgaçã científica. Cadernos de Comunicação (UFSM). v. 18, p. 78-108, issn: 1677-9061, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Cadernos de Comunicação (UFSM))

2013

1.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Os 25 anos da Constituição Brasileira de 1988. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Abordagem sócio-jurídica da política de cotas para alunos negros e pobres na UENF: limites, avanços e perspectivas. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Cotas'raciais' e 'sociais' como ação afirmativa e processos de 'disputa': uma abordagem sócio-jurídico a partir do caso UENF. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
4.	ATHAYDE, S. M. ; CEZAR, L. S. ; PINHO, L. G.. 'Visitando a comunidade quilombola de Monte Alegre: turismo étnico, cultural e ambiental'. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
5.	ATHAYDE, S. M. ; CEZAR, Lilian Sagio ; PINHO, L. G.. Visitando a comunidade quilombola de Monte Alegre: turismo étnico, cultural e ambiental. Em: II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades)
6.	BATISTA, D. N. Monitoria na disciplina Fundamentos da alfabetização II. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
7.	Campos de Souza Amaral, Shirlena; Pereira de Mello, Marcelo. BRASIL E IDENTIDADE AFRODESCENDENTE: UMA QUESTÃO CONTEMPORÂNEA. InterScience Place. v. 1, p. 58-77, issn: 1679-9844, 2013. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (InterScience Place)
8.	Campos de Souza Amaral, Shirlena; Pereira de Mello, Marcelo. Políticas públicas de acesso ao ensino superior: avançando na análise da política de cotas com a utilização do enem/sisu na uenf. InterScience Place. v. 1, p. 33-60, issn: 1679-9844, 2013. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (InterScience Place)
9.	GANTOS, M. C. Natureza, territórios produtivos e paisagens industriais: O caso do complexo agro-industrial sucroalcooleiro do Campos dos Goytcazes, Rio de Janeiro. Em: Jesus Raúl Garcia Navarro; Jorge Regalado Santillán; Alejandro Tortolero Villaseñor. (Org.). Agua, Território y Medio Ambiente. España y America Latina: politicas públicas y participación ciudadana. 1ed.Guadalajara. : Universidad de Guadalajara. 2013.v. 1, p. 135-157. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10.	GANTOS, M. C. A universidad pública no Licenciamento Ambiental. Novamerica, Rio de Janeiro, p. 70-71, 01 jul. 2013. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
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12.	GANTOS, M. C.; MARTINEZ, Silvia Alicia. Virtus Omnia Vincit: o papel da mulher no magisterio campista através de uma foto de formatura. Em: Giovane do Nascimento. (Org.). Formação de professores. História, experiências e proposições. 1ed.Campos do Goytcazes. : Essentia. 2013.v. 1, p. 63-79. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
13.	GANTOS, M. C.; ZAGANELLI, B. M.. Extensão universitária, comunicação e divulgação científica: A experiência do Jornal Universitário UENF ONLINE (2002- 2012). Revista ELO - Diálogos em Extensão. v. 01, p. 95-120, issn: 2317-191X, 2013. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista ELO - Diálogos em Extensão)
14.	PINHO, L. G.; ALVES, T. C. B.. Práticas pedagógicas, pesquisa e currículo no Ensino de História. Em: ARRUDA, S.; NASCIMENTO, G.. (Org.). Formação de professores: história, experiências e proposições.. 1ªed.Campos dos Goytacazes. : Essentia. 2013.v. único, p. 31-50. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
15.	PINHO, L. G.; CARVALHO, A. L. H.. Política pública, violência e escola pública: a iniciativa do Programa Estadual de Integração na Segurança em escolas do Estado do Rio de Janeiro. Intermeio (UFMS). v. 19, p. 126, issn: 1413-0963, 2013. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Intermeio (UFMS))
16.	PINHO, L. G.; CARVALHO, A. L. H.. Política pública, violência e escola pública: a iniciativa do Programa Estadual de Integração na Segurança em escolas do Estado do Rio de Janeiro. Intermeio (UFMS). 2013. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Intermeio (UFMS))
17.	SILVA, G. R.; MARTINEZ, S. A.. Preservar a memória, divulgar a cultura escolar e afirmar a identidade da comunidade (escolar). 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
18.	SILVA, G. R.; MARTINEZ, S. A. ; RIBEIRO, R. M. ; SILVA, D. G.. Preservar a memória, divulgar a cultura escolar e afirmar a identidade na comunidade (escolar). Em: V Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF, 2013, Campos dos Goytacazes. Anais da V Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF, Ciência, Saúde e Esporte. Campos dos Goytacazes: PROEX/UENF, p. 01-05, 2013. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (V Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF, 2013, Campos dos Goytacazes. Anais da V Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF, Ciência, Saúde e Esporte. Campos dos Goytacazes: PROEX/UENF)
19.	SILVA, M. A. B. ; CEZAR, Lilian Sagio. As irmandades religiosas e o negro na sociedade no início do século XX. Em: II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades)
20.	VARGAS, Evandro Francisco Marques ; PINHO, L. G.. Política pública educacional e ensino religioso no Estado do Rio de Janeiro: trajetória legal e panorama atual. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
21.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. A ciência nos telejornais. Phaos (UNICAMP). v. 1, p. 1-15, issn: 1676-3076, 2013. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Phaos (UNICAMP))

2012

1.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Cidadania, Educação e Juventude. 2012. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MELLO, M. P.. Políticas Públicas de Acesso ao Ensino Superior:analisando a poítica de cotas e a utilização do ENEM/SISU na UENF. Em: I Congresso Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais e Humanidades, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (I Congresso Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais e Humanidades)
3.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MELLO, M. P.. Direitos Negados e Reconhecimento: o movimento negro no contexto das cotas para afrodescendentes. Em: II Seminário Interdisciplinar em Sociologia e Direito, 2012, Niterói/RJ. Pesquisa, Direito e Movimentos Sociais. Niterói/RJ: UFF, v. 2, p. 87-87, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MELLO, M. P.. Políticas Públicas de Acesso ao Ensino Superior:analisando a poítica de cotas e a utilização do ENEM/SISU na UENF. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
5.	BRITO, Thais. F. S. ; CEZAR, Lilian Sagio. Ofícios femininos: o bordado e a cerâmica como ?arte de viver'. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
6.	Campos de Souza Amaral, Shirlena; Pereira de Mello, Marcelo. COTAS PARA NEGROS E CARENTES NA EDUCAÇÃO PÚBLICA SUPERIOR: ANÁLISE DO CASO UENF, DE 2004 A 2010. InterScience Place. v. 1, p. 25-49, issn: 1679-9844, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (InterScience Place)
7.	CARVALHO, A. L. H. ; PINHO, L. G.. O direito social à segurança no ambiente escolar. Revista Diálogos. v. 17, p. 26-37, issn: 1677-8898, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista Diálogos)
8.	CARVALHO, A. L. H. ; PINHO, L. G.. O Direito social à segurança no ambiente escolar. Em: IV Congresso Internacional de Pedagogia Social Simpósio de Pós-Graduação, 2012, São Paulo. Caderno de Programação, v. único, p. p.72-p.72, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9.	CEZAR, Lilian Sagio. Saberes contados, saberes guardados: a polissemia da congada de São Sebastião do Paraíso, Minas Gerais. Horizontes Antropológicos (UFRGS. Impresso). v. 18, p. 187-212, issn: 0104-7183, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Horizontes Antropológicos (UFRGS. Impresso))
10.	CEZAR, Lilian Sagio. O estatuto da fotografia e a pesquisa etnográfica: direito de imagem em meio a festas e multidões. Em: 28° RBA - Reunião Brasileira de Antropologia, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (28° RBA - Reunião Brasileira de Antropologia)
11.	CEZAR, Lilian Sagio. O estatuto da fotografia e a pesquisa etnográfica: direito de imagem em meio a festas e multidões. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
12.	CEZAR, Lilian Sagio; BRITO, Thais. F. S.. Ofícios femininos: o bordado e a cerâmica como ?arte de viver'. Em: 28ª RBA - Reunião Brasileira de Antropologia, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (28ª RBA - Reunião Brasileira de Antropologia)
13.	CEZAR, Lilian Sagio; SILVA, Teófilo Augusto. Direito de Uso de Imagem e os Dilemas da Produção e Divulgação Fotográfica em Pesquisa Social. Agenda Social (UENF). v. 6, p. 01-11, issn: 1981-9862, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Agenda Social (UENF))
14.	COSTA, B. ; CEZAR, Lilian Sagio. FOTOGRAFIAS DO CARNAVAL DE SÃO JOÃO DA BARRA: TRANSFORMAÇÕES E MEMÓRIAS. Em: CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES)
15.	COUTINHO, E. F. ; CASTRO, T. G. ; SOUZA, F. C. ; MIEZ, J. ; SILVA, Teófilo Augusto ; CEZAR, Lilian Sagio. Comunidades, imagens e ações extensionistas: o Projeto de Pesquisa e Extensão Universitária Ateliê da Imagem e Som'. Em: IV Mostra de Extensão IFF - UENF - UFF. Campos dos Goytacazes, PROEX/ UENF, 2012, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais da IV Mostra de Extensão IFF - UENF - UFF: Sustentabilidade, Erradicação da Pobreza e Economia-verde. Campos dos Goytacazes, PROEX/ UENF, 2012, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IV Mostra de Extensão IFF - UENF - UFF. Campos dos Goytacazes, PROEX/ UENF, 2012, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais da IV Mostra de Extensão IFF - UENF - UFF: Sustentabilidade, Erradicação da Pobreza e Economia-verde. Campos dos Goytacazes, PROEX/ UENF, 2012)
16.	GANTOS, M. C. Tango : o poder da palavra. Nuevamérica (Buenos Aires). v. 1, p. 5, issn: 0325-6960, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Nuevamérica (Buenos Aires))
17.	GANTOS, M. C. Tipity, arqueologia de um sonho tropical. 01 ed. Campos dos Goytacazes: EDUENF, 2012. v. 01, p. 95. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
18.	GANTOS, M. C. Cinema e conhecimento. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
19.	GANTOS, M. C.; PIRES, Luiz Carlos. Jornal UENF online. Uma década de divulgação cientifica desde o Norte Fluminese. 01 ed. Campos dos Goytacazes: EDUENF, 2012. v. 11, p. 51. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
20.	GANTOS, M. C.; ZAGANELLI, B. M. ; FLORENCIO, L. S.. JUOL- Jornal Universitario UENF on line. Uma década de prática de Divulgação e popularização da Ciencia , Tecnologia e Extensão desde o Norte Fluminense. Em: Coloquio Internacional Tendencias Contemporaneas da Comunicação Cientifica. Desafios e perspectivas, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Coloquio Internacional Tendencias Contemporaneas da Comunicação Cientifica. Desafios e perspectivas)
21.	GANTOS, M. C.; ZAGANELLI, B. M. ; FLORENCIO, L. S.. JUOL- Jornal Universitario UENF on line. Uma década de prática de Divulgação e popularização da Ciencia , Tecnologia e Extensão desde o Norte Fluminense. 2012. Apresentação de Trabalho/Simpósio
22.	LAMONICA, D. O. R. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Direitos Humanos, Diversidade e Justiça Social: novos direitos e novos desafios. Em: IV Seminário Nacional Sociologia e Política: pluralidade e garantia dos Direitos Humanos no século XXI, v. 15, p. 1-20, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IV Seminário Nacional Sociologia e Política: pluralidade e garantia dos Direitos Humanos no século XXI)
23.	MARINHO, C.D. ; MARTINS, F.J.O. ; AMARAL JÚNIOR, A.T. ; GONÇALVES, L.S.A. ; Amaral, S.C.S. ; DE MELLO, M.P.. Use of transgenic seeds in Brazilian agriculture and concentration of agricultural production to large agribusinesses. Genetics and Molecular Research. v. 11, p. 1861-1880, issn: 1676-5680, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: B2
24.	MARTINEZ, S. A. ; SILVA, G. R. ; MESQUITA, J. S. ; BALDES, M. A. L. ; GAMA, M. S. ; RIBEIRO, R. M.. Preservar a memória, divulgar a cultura escolar e afirmar a identidade na comunidade (escolar). Em: IV Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais da IV Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF. Campos dos Goytacazes: PROEX/UENF, p. 01-05, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IV Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais da IV Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF. Campos dos Goytacazes: PROEX/UENF)
25.	MARTINEZ, Silvia Alicia ; GANTOS, M. C. ; BOYNARD, Maria Amelia de Almeida Pinto. Cada cidade uma escola: o papel do Liceu de Humanidadas de Campos nas origens do ensino secundario no norte fluminese. Em: Pessanha, Eurize Caldas; Gatti Junior, Décio.. (Org.). Tempo de cidade, lugar de escola: história, ensino e cultura escolar em escolas exemplares. 1ed.Uberlandia. : EDUFO. 2012.v. 01, p. 277-298. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
26.	MARTINEZ, Silvia Alicia ; PINHO, L. G. ; VIANA, J. ; GAMA, M. ; BALDES, M. ; MACHADO, R.. Preservação, pesquisa e difusão do patrimônio educacional: o caso do Liceu de Humanidades de Campos (RJ). Vértices (Campos dos Goitacazes). v. 14, p. 215-227, issn: 1415-2843, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Vértices (Campos dos Goitacazes))
27.	MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Cotas ?raciais? na Universidade Pública, justificação e os desafios da institucionalização de uma nova cultura jurídica na sociedade: da ALERJ a UENF. Confluências (Niterói). v. 12, p. 124-154, issn: 1678-7145, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Confluências (Niterói))
28.	PINHO, L. G. O AntheChristo em algumas missivas de Antônio Vieira. Em: DAIBERT JÚNIOR, Robert; SIMÕES, Bárbara. (Org.). Escrituras de Deus e do Diabo: ensaio de religião, história e literatura. 1ed.Juiz de Fora. : Editora da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2012.p. 73-92. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
29.	PINHO, L. G. Humanismo, adaptabilidade e jesuítas: discursos inacianos em meio ao Novo Mundo. Em: 54 ICA - International Congress of Americanists, 2012, Viena - Áustria. Building Dialogues in the Amercias; Construindo diálogos nas Américas. Viena: Universität Wien, v. único, p. p.128, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
30.	SILVA, G. R.; MARTINEZ, S. A. ; MESQUITA, J. S. ; RIBEIRO, R. M. ; BALDES, M. A. L.. Preservar a memória, divulgar a cultura escolar e afirmar a identidade na comunidade (escolar). 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
31.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. A Divulgação Científica nos Telejornais Regionais. Anais do I Congresso internacional interdiciplinar em sociais e humanidades. v. 1, p. 1-5, issn: 2316-266X, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Anais do I Congresso internacional interdiciplinar em sociais e humanidades)
32.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. A sociedade do telejornalismo na busca da cidadania. Anais do ... Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. v. 1, p. 1, issn: 2175-4683, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Anais do ... Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação)
33.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. O acesso à informação sobre CT. Filosofia da INformação. v. 41, p. 133-142, issn: 2358-7806, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Filosofia da INformação)
34.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. A ciencia nos telejornais regionais. Em: XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação)
35.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. Os telespectadores cidadãos. Em: V Seminário Internacional de Política Social, v. 17, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (V Seminário Internacional de Política Social)
36.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. A Ciência nos Telejornais Regionais. Em: DT Audiovisual, v. 17, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (DT Audiovisual)
37.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. A Divulgação Científica nos Telejornais Regionais. Em: XII Mostra de Pós-Graduação Economia Verde, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XII Mostra de Pós-Graduação Economia Verde)
38.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. A sociedade do telejornalismo em busca da cidadania. Em: XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, v. 35, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação)
39.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. A divulgação científica nos telejornais regionais. Em: Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2012, Niterói. Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, v. 01, 2012. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2012, Niterói. Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades)
40.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. A ciencia nos telejornais regionais. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso

2011

1.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Ação Afirmativa e Promoção de Direitos: o debate entre liberais e comunitaristas no contexto das cotas para afro-descendentes. Em: I Seminário Interdisciplinar em Sociologia e Direito, v. 1, p. 1-15, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (I Seminário Interdisciplinar em Sociologia e Direito)
2.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Ação Afirmativa e Promoção de Direitos: o debate entre liberais e comunitaristas no contexto das cotas para afro-descendentes. Em: I Seminário Interdisciplinar em Sociologia e Direito, 2011, Niterói/RJ. I Seminário Interdisciplinar em Sociologia e Direito. Niterói: Eduff, v. 1, p. 27-28, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Ação Afirmativa e Promoção de Direitos: o debate entre liberais e comunitaristas no contexto das cotas para afro-descendentes. 2011. Apresentação de Trabalho/Seminário
4.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MELLO, M. P.. Cotas para Negros e Carentes na Educação Pública Superior: análise do caso UENF de 2004 a 2010. Em: XV Congresso Brasileiro de Sociologia, p. 1-20, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XV Congresso Brasileiro de Sociologia)
5.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MELLO, M. P.. Cotas para Negros e Carentes na Educação Pública Superior: Análise do Caso UENF, de 2004 a 2010. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
6.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria. Conflict of speeches about the racial quotas: the case of UENF. Agenda social (UENF). v. 5, p. 1-20, issn: 1981-9862, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Agenda social (UENF))
7.	CEZAR, Lilian Sagio. CNPJ para quem? Política social e memória regional no Norte Fluminense. Em: IX RAM "Culturas, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IX RAM "Culturas)
8.	CEZAR, Lilian Sagio. O artesão e o professor: universidade e políticas sociais no Norte Fluminense. Em: XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais)
9.	CEZAR, Lilian Sagio. CNPJ para quem? Política social e memória regional no Norte Fluminense. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
10.	CEZAR, Lilian Sagio. O artesão e o professor: universidade e políticas sociais no Norte Fluminense. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
11.	GANTOS, M. C.; FLORENCIO, L. S.. Jornal Universitário UENF on line. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
12.	MARINHO, C.D. ; MARTINS, F.J.O. ; Amaral, S.C.S. ; AMARAL JÚNIOR, A.T. ; GONÇALVES, L.S.A. ; DE MELLO, M.P.. Revisiting the Brazilian scenario of registry and protection of cultivars: an analysis of the period from 1998 to 2010, its dynamics and legal observations. Genetics and Molecular Research. v. 10, p. 792-809, issn: 1676-5680, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: B2
13.	PINHO, L. G. A imagética jesuítica em zona de contato: textos jesuíticos sobre a flora e a fauna brasílicas no século XVI. Locus (UFJF). v. 17, p. 189-215, issn: 1413-3024, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Locus (UFJF))
14.	PINHO, L. G. Percebendo a história da educação no Brasil: representações e narrativas sobre a educação jesuítica. Em: VI Seminário Internacional As rede educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI Seminário Internacional As rede educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade)
15.	PINHO, L. G. Conhecimento científico, escola e valores - algumas reflexões. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
16.	ZAGANELLI, B. M. ; GANTOS, M. C.. A CTI nos telejornais regionais. Em: XI Mostra de Pós-Graduação da UENF / VII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, 2011, Campos dos Goytacazes. Anais da XI Mostra de Pós-Graduação da UENF. Campos dos Goytacazes, 2011. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XI Mostra de Pós-Graduação da UENF / VII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, 2011, Campos dos Goytacazes. Anais da XI Mostra de Pós-Graduação da UENF. Campos dos Goytacazes)

2010

1.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Cotas Raciais ou Sociais: Quem é o Beneficiado? Síntese dos Dados da Realidade. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2.	Araujo, D.VS ; GANTOS, M. C.. Prefacio. Campos dos Goytcazes. 2010. Prefácio, Pósfacio/Prefácio [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.	CASTRO, T. F. C. ; BARRETO, T. M. ; MARQUES, C. M. ; SILVA, G. R.. Funções Trigonométricas no ciclo utilizando o software geogebra. Em: III Semana de Matemática, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (III Semana de Matemática)
4.	CASTRO, T. F. C. ; BARRETO, T. M. ; MARQUES, C. M. ; SILVA, G. R.. Funções trigonométricas no ciclo utilizando o software geogebra. Em: III Semana de Matemática, 2010, Campos dos Goytacazes. Anais da III Semana de Matemática - Campos dos Goytacazes (RJ) - 23 a 25 de setembro de 2010. Campos dos Goytacazes: Editora: Essentia, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5.	CEZAR, Lilian Sagio. Revelando imagens da Congada: fotografia, memória e pesquisa etnográfica. RESGATE - Revista Interdisciplinar de Cultura. v. 18, p. 171-179, issn: 2178-3284, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (RESGATE - Revista Interdisciplinar de Cultura)
6.	GANTOS, M. C. MODOS DE VER E DE PENSAR O PATRIMÔNIO AGROINDUSTRIAL. Em: Maria Ângela P. C. S. Bortolucci. (Org.). Anais do 2° Seminário de Patrimônio Agroindustrial ? Lugares de Memória. São Carlos. : SAP/EESC/USP. 2010.v. 01, . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7.	GANTOS, M. C. MODOS DE VER E DE PENSAR O PATRIMÔNIO AGROINDUSTRIAL: A USINA CAMBAHYBA REFLETIDA ATRAVÉS DE UM ÁLBUM FOTOGRÁFICO. Em: 2° Seminário de Patrimônio Agroindustrial ? Lugares de Memória, v. 01, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (2° Seminário de Patrimônio Agroindustrial ? Lugares de Memória)
8.	GANTOS, M. C. CIdade, territórios produtivos e paisagens industriais: O caso de Campos dos Goytcazes no século XX. Em: XI Seminario de História da cidade e do urbanismo, v. 0', p. 22-37, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XI Seminario de História da cidade e do urbanismo)
9.	GANTOS, M. C. Cidade, território s produtivos e paisagens industriais. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
10.	GANTOS, M. C. MODOS DE VER E DE PENSAR O PATRIMÔNIO AGROINDUSTRIAL: A USINA CAMBAHYBA REFLETIDA ATRAVÉS DE UM ÁLBUM FOTOGRÁFICO. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
11.	GANTOS, M. C.; DUARTE MENDONÇA, D. ; Leitão Barreto, A.. ?JORNAL UNIVERSITÁRIO UENF ON LINE: UMA ESTRATÉGIA DE MÍDIA ELETRÔNICA APLICADA AO ENSINO, DIFUSÃO E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA, DA TECNOLOGIA E DA CULTURA?. Em: II MOSTRA DE EXTENSÃO IFF - UENF- UFF/ VI SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA VIII WORKSHOP DE EXTENSÃO, 2010, Campos dos Goytcazes. I MOSTRA DE EXTENSÃO IFF - UENF- UFF/ VI SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA VII WORKSHOP DE EXTENSÃO. Campos: UENF, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (II MOSTRA DE EXTENSÃO IFF - UENF- UFF/ VI SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA VIII WORKSHOP DE EXTENSÃO, 2010, Campos dos Goytcazes. I MOSTRA DE EXTENSÃO IFF - UENF- UFF/ VI SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA VII WORKSHOP DE EXTENSÃO. Campos: UENF)
12.	GANTOS, M. C.; MARTINEZ, Silvia Alicia. Usina e escola: a sociabilidade do mundo do açucar campista no Estado Novo (1930-1950). Em: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, v. 01, 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação)
13.	GANTOS, M. C.; MARTINEZ, Silvia Alicia. Usina e escla: a sociabilidade do mundo do açucar campista no Estado Novo (1930-1950). 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
14.	LANNA, Marcos ; MOTTA, E. ; CEZAR, Lilian Sagio. Repensando a Economia Política: Dádica e a Economia Solidária. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
15.	PINHO, L. G. História da África na História do Brasil: perspectivas para o ensino na atualidade. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
16.	PINHO, L. G.; ALVES, T. C. B.. Ensino de introdução aos estudos históricos e teoria da história: discutindo a formação teórico-metodológica do professor de História. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
17.	SILVA, G. R. Funções Trigonométricas no ciclo utilizando o Software Geogebra. 2010. 2010. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2009

1.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Política de Cotas Raciais e suas Feições nas Narrativas de Gestores Públicos, Comunidade Universitária e Movimento Social Negro. Em: XXVIII Congresso da LASA (Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos), p. 1-20, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XXVIII Congresso da LASA (Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos))
2.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Política de Cotas "Raciais" na UENF sob a Perspectiva da Igualdade e da Justiça: o que Mudou?. Em: XIV Congresso Brasileiro de Sociologia:, p. 1-21, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XIV Congresso Brasileiro de Sociologia:)
3.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Política de Cotas "Raciais" na UENF sob a Perspectiva da Igualdade e da Justiça: o que Mudou?. Em: XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. Sociologia: Consensos e Controvérsias, 2009, Rio de Janeiro. XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. Sociologia: Consensos e Controvérsias, p. 397-397, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Política de Cotas Raciais e suas Feições nas Narrativas de Gestores Públicos, Comunidade Universitária e Movimento Social Negro. 2009. Apresentação de Trabalho/Congresso
5.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Avaliando o Sistema de Cotas do RJ na UENF: Mudanças e Permanências. 2009. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Direitos Humanos: Como Emvelhecer com Dignidade?. 2009. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
7.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Política de Cotas "Raciais" na UENF sob a Perspectiva da Igualdade e da Justiça: o que mudou?. 2009. Apresentação de Trabalho/Congresso
8.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Cotas Raciais na Universidade Pública e os Desafios da Institucionalização de uma Nova cultura jurídica: da ALERJ a UENF. 2009. Apresentação de Trabalho/Congresso
9.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Ação Afirmativa: Política de Cotas nas Universidades Estaduais do Rio de Janeiro. 2009. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
10.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Impacto das Cotas "Raciais" como Ação Afirmativa nas Universidades Estaduais do Rio de Janeiro: Legislação, Perspectiva e Controvérsias. 2009. Apresentação de Trabalho/Simpósio
11.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Direitos Humanos, Diversidade e Justiça Social. 2009. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
12.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Direitos Humanos, Cidadania e Estatuto da Criança e do Adolescente. 2009. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
13.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria. A política de cotas e o acesso do negro à universidade pública: discursos e ideologias em confronto na comunidade científica, poder público e movimento social o caso da UENF, Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil. Confluenze (Bologna). v. 1, p. 227-243, issn: 2036-0967, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Confluenze (Bologna))
14.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria. Cotas Raciais na Universidade Pública e os Desafios da Institucionalização de uma Nova Cultura Jurídica: da ALERJ a UENF. Em: 33º Encontro Anual da ANPOCS, p. 1-29, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (33º Encontro Anual da ANPOCS)
15.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria. Cotas Raciais na Universidade Pública e os Desafios da Institucionalização de uma Nova Cultura Jurídica: da ALERJ a UENF. Em: 33º Encontro Anual da ANPOCS, 2009, Caxambu, MG. 33º Encontro Anual da ANPOCS, v. 1, p. 366-366, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
16.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria. Política de Cotas e o Negro no Ensino Superior sob a Perspectiva da Justiça Distributiva. 2009. Brazilink. Portal Educacional e Informativo sobre o Brasil para o Mundo [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
17.	CEZAR, Lilian Sagio; Ana Paula Horta. ?Congódromo?: uma contribuição para o debate. Jornal do Sudoeste, 22 nov. 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
18.	GANTOS, M. C. Agua, politica e sociedade. Apresentaçao. Agenda Social (UENF), Campos dos Goytcazes, RJ, p. 1-5, 01 abr. 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
19.	GANTOS, M. C. Estado Novo y politca social :la emergencia del campo profesional del Servicio Social. Em: 53 ICA-Congreso Internacional de Americanistas. Simposio Actores, v. 1, p. 1-15, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (53 ICA-Congreso Internacional de Americanistas. Simposio Actores)
20.	GANTOS, M. C. Territorios produtivos ,paisajes industriales e historia: el caso del complejo agro-industrial sucro-alcolero del rio Pariaba do Sul , Campos dos Goytcazes, RJ(1930-2000). Em: 53 ICA-Congreso Internacional de Amercianistas, v. 1, p. 1-15, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (53 ICA-Congreso Internacional de Amercianistas)
21.	GANTOS, M. C. Estado Novo y Politicas Sociales. 2009. Apresentação de Trabalho/Comunicação
22.	GANTOS, M. C. Territorios produtivos, paisajes industriales e historia: el caso del complejo sucro-alcolero del Rio Paraiba do Sul (1930-2000). 2009. Apresentação de Trabalho/Comunicação
23.	GANTOS, M. C.; ZAMBON, Angela T. ; BEZERRA , I.. A REPORTAGEM DOCUMENTAL COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZADO, POPULARIZAÇÃO E DIFUSÃO DA CT E DA CULTURA. 2009. Apresentação de Trabalho/Comunicação
24.	PINHO, L. G. Comparando Ocidentes. História Unisinos. v. 13, p. 108-211, issn: 1519-3861, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (História Unisinos)
25.	PINHO, L. G. África e América: olhares jesuíticos sobre a natureza das colônias lusitanas. Em: III Congresso Nacional de História da Historiografia, v. único, 2009. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (III Congresso Nacional de História da Historiografia)
26.	PINHO, L. G. África e América: olhares jesuíticos sobre a natureza das colônias lusitanas. 2009. Apresentação de Trabalho/Comunicação
27.	PINHO, L. G. Historiografia africana em Língua Portuguesa: revendo o conhecimento histórico. 2009. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra

2008

1.	ALEXANDRE, J. ; Ramos, I. S. ; GANTOS, M. C.. A indústria cerâmica vermelha de Campos dos Goitacazes e a inclusão social das artesãs da baixada campista através do projeto Caminhos de Barro. Cerâmica (São Paulo. Impresso). v. 54, p. 280-286, issn: 0366-6913, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Cerâmica (São Paulo. Impresso))
2.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Cotas: a polêmica continua. Monitor Campista, Campos dos Goytacazes, RJ, p. A6-A6, 01 jun. 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Direitos Humanos e Cidadania no Contexto Escolar: Reflexões e Desafios. 2008. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
4.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Animação Cultural e a Educação para a Autonomia: Trabalhando Identidade e Reconhecimento nas Escolas Públicas Estaduais e Municipais em Campos dos Goytacazes/RJ. 2008. Apresentação de Trabalho/Comunicação
5.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Acesso e Permanência de Negros ao Ensino Superior e Mercado de Trabalho. 2008. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Direito à Diversidade: Raça e Etnicidade em Contextos de Projetos e Práticas Educacionais em Campos dos Goytacazes. 2008. Apresentação de Trabalho/Comunicação
7.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; FERREIRA, J. M. S. ; BOA, Talytha Martins Fonte ; MESQUITA, W. A. B. ; PINHEIRO, Márcia Leitão ; SILVA, Sérgio Luiz P.. Direito à Diversidade: Raça e Etnicidade em Contextos de Projetos e Práticas Educacionais em Campos dos Goytacazes. Em: VI Workshop de Extensão da UENF, 2008. VI Workshop de Extensão da UENF. Campos dos Goytacazes, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI Workshop de Extensão da UENF, 2008. VI Workshop de Extensão da UENF. Campos dos Goytacazes)
8.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria. The ?Policy of Share? and the Access of Afro-Brazilians to Public Universities: Conflicts of Speeches and Ideas in the Scientific Community, in the Governments and in the Society - The Case of UENF, Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brazil. Em: First ISA Forum of Sociology, 2008, Barcelona. First World Forum. Barcelona: International Sociological Association, p. 06-07, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9.	ARAÚO, C. M. de ; SACAVINO, S. ; Souza, M. A. de ; MEDEIROS, K. M. C. ; PEDREIRA, S. M. F. ; GUERSOLA, M. V. ; MEDEIROS, E. N. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; SARDINHA, J. A. A. ; FREITAS, Silvério de Paiva ; GOMES, T.C.A.E. ; MAIA, G.A.R.. Contribuições da Educação Continuada na Formação do Professor-Pesquisador para a Vanguarda da Pesquisa em Educação. Direitos Humanos: Educando para a Cidadania. Em: VI Workshop de Extensão da UENF, 2008, Campos dos Goytacazes. Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI Workshop de Extensão da UENF, 2008, Campos dos Goytacazes. Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários)
10.	BALBI, J. F. B. C. ; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria ; COSTA, R. R. ; PESSANHA. R.R. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; BARBOSA, J. G.. A Animação Cultural e a Educação para a Autonomia: Trabalhando Identidade e Reconhecimento nas Escolas Públicas Estaduais e Municipais em Campos dos Goytacazes/RJ. Em: 8ª Mostra de Pós-Graduação e 13º Encontro de Iniciação Científica, 2008, Campos dos Goytacazes. 8ª Mostra de Pós-Graduação e 13º Encontro de Iniciação Científica, p. 159-160, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11.	BARBOSA, J. G. ; BALBI, J. F. B. C. ; PESSANHA. R.R. ; CAVALCANTE, R. R. C. ; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; AZEVEDO, L.. A Animação Cultural e a Educação para a Autonomia: Trabalhando Identidade e Reconhecimento nas Escolas Públicas Estaduais e Municipais em Campos dos Goytacazes - RJ. Em: VI Workshop de Extensão da UENF, 2008. VI Workshop de Extensão da UENF. Campos dos Goytacazes, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI Workshop de Extensão da UENF, 2008. VI Workshop de Extensão da UENF. Campos dos Goytacazes)
12.	CEZAR, Lilian Sagio. Filme etnográfico por David MacDougall. Cadernos de Campo (USP. 1991). v. n. 14, p. 179, issn: 0104-5679, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Cadernos de Campo (USP. 1991))
13.	CEZAR, Lilian Sagio. Desligar a câmera para abrir portas: narrativas, reciprocidades e conflitos. Em: 26.a Reunião Brasileira de Antropologia, 2008, Porto Seguro. 26. RBA Desigualdade na Diversidade, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (26.a Reunião Brasileira de Antropologia, 2008, Porto Seguro. 26. RBA Desigualdade na Diversidade)
14.	CEZAR, Lilian Sagio. Desligar a câmera para abrir portas: narrativas, reciprocidades e conflitos. 2008. Apresentação de Trabalho/Congresso
15.	GANTOS, M. C. Arqueologia visual do mundo do açucar fluminese: subsidios para a interpretação de uma cultura atraves de umalbúm de fotos. Em: IV Simposio Nacional de História Cultural, v. I, p. 1-13, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IV Simposio Nacional de História Cultural)
16.	GANTOS, M. C. Arqueologia visual do mundo do açucar fluminense: subsidios para a interpretação de uma cultura atraves de um álbum de fotos. 2008. Apresentação de Trabalho/Comunicação
17.	GANTOS, M. C. Politicas sociales en Brasil (siglo XX ). 2008. Apresentação de Trabalho/Outra
18.	GANTOS, M. C.; ZAMBON, Angela T. ; CAMPOS, R. F.. JORNAL UENF ON LINE: PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E MIDIA ELETRONICA NO AMBITO DA UENF. Em: VI Workshop de Extensão, 2008, Cmapos dos Goytcazes. VI Workshop de Extensão. Campos dos Goytcazes: PROEX- UENF, v. 1, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI Workshop de Extensão, 2008, Cmapos dos Goytcazes. VI Workshop de Extensão. Campos dos Goytcazes: PROEX- UENF)
19.	PINHO, L. G. Construindo a história local: uma análise dos discursos e registros escritos sobre o passado da região Noroeste Fluminense no século XX. Em: 2o. Seminário Nacional de História da Historiografia, v. único, 2008. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (2o. Seminário Nacional de História da Historiografia)
20.	PINHO, L. G. Historiografia jesuítica no Brasil. 2008. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
21.	PINHO, L. G. Construindo a História Local. 2008. Apresentação de Trabalho/Comunicação

2007

1.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. (Des)Igualdade perante a lei: a política de cotas para negros na UENF em defesa de qual regra?. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, RJ, p. 5-5, 01 ago. 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Cotas em Defesa dos Direitos Humanos na Diversidade: dilemas e desafios mandatórios. Monitor Campista, Campos dos Goytacazes, RJ, p. A2-A2, 20 jul. 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Política de Cotas nas Universidades Públicas do Estado do Rio de Janeiro: Resgate do Memorial. Em: XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Desigualdade, p. 01-15, 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Desigualdade)
4.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Política de Cotas nas Universidades Públicas do Estado do Rio de Janeiro: Resgate do Memorial e sua Efetivação. Em: XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Desigualdade, Diferença, Reconhecimento, 2007, Recife. XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Desigualdade, Diferença, Reconhecimento. Recife: Escola Dom Bosco de Artes e Ofícios, p. 374, 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Política de Cotas nas Universidades Públicas do Estado do Rio de Janeiro: Resgate do Memorial. 2007. Apresentação de Trabalho/Congresso
6.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Política de Cotas e o Negro no Ensino Superior sob a Perspectiva da Justiça Distributiva: Análise a partir do caso UENF. 2007. Apresentação de Trabalho/Congresso
7.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Ações Afirmativas no Brasil: Reconhecimento ou Inclusão Perversa?. 2007. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
8.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Ação Afirmativa e Políticas Reparadoras. 2007. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
9.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. A Reserva de Vagas para Negros na UENF e UNB. 2007. Apresentação de Trabalho/Seminário
10.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria. Ações Afirmativas entre a Justiça Cultural e a Justiça Distributiva: O Caso da Política de Cotas para Negros na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro e Impasses. Em: XXVI Congreso de ALAS - Latinoamérica en y desde el Mundo. Sociología y Ciencias Sociales ante el Cambio de Época: Legitimidades en Debate, v. 1, p. 60-70, 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XXVI Congreso de ALAS - Latinoamérica en y desde el Mundo. Sociología y Ciencias Sociales ante el Cambio de Época: Legitimidades en Debate)
11.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria ; VIANA, A. P.. Política de Cotas e o Negro no Ensino Superior sob a Perspectiva da Justiça Distributiva: Análise a partir do caso UENF. Em: 31º. Encontro Anual da ANPOCS, 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (31º. Encontro Anual da ANPOCS)
12.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria ; VIANA, A. P.. Política de Cotas e o Negro no Ensino Superior sob a Perspectiva da Justiça Distributiva: Análise a partir do caso UENF. Em: 31º. Encontro Anual da ANPOCS, 2007, Caxambu. 31º. Encontro Anual da ANPOCS, v. 1, p. 257-257, 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
13.	CEZAR, Lilian Sagio. A Congada e a Câmera: relações entre ação afro-descendente e representação midiática. Em: VII Reunião de Antropologia do Mercosul, 2007, Porto Alegre. VII RAM - Reunião de Antropologia do Mercosul, v. VII, 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
14.	CEZAR, Lilian Sagio. Ação Afro-descendente e representação midiática. Em: XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007, Recife. XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, v. XIII, 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
15.	GANTOS, M. C. La cooperacion academica Brasil -España : posibilidaes y desafios actuales. 2007. Apresentação de Trabalho/Seminário
16.	GANTOS, M. C.; MARTINEZ, Silvia Alicai. Das Politicas de Acoes Afirmativas ao sistema de cotas: O arduao caminho da promocao da cidadania e igualdade racial na UENF. Em: Educacao para a Cidadania, 2007, Lisboa. Revista do IEEE América Latina. Lisboa: Porto editora, v. 01, p. 26-26, 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
17.	GANTOS, M. C.; MARTINEZ, Silvia Alicia. Das politicas afirmativas ao sistema de cotas: o arduo caminho da promoçaõ da cidadnia e a igualdade racial na Univresidade Estadual do Norte Fluminense. 2007. Apresentação de Trabalho/Comunicação
18.	LEITAO, A. B. ; MATTOS, I.G.A. ; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria ; PESSANHA. R.R. ; MATIAS, G. R. ; Rangel, F. F. ; SILVA JR, P. S. R. ; AMARAL, Shirlena Campos de Souza ; COSTA, R. R. ; BERALDI, E.. A Animação Cultural Ontem e Hoje: Valorização Profissional do "Trabalhador da Cultura" na Escola Pública ? Norte Fluminense I. Em: 12o. Encontro de Iniciação Científica, 7a. Mostra de Pós-Graduação e 5a. Mostra de Extensão, 2007, Campos dos Goytacazes. 12o. Encontro de Iniciação Científica, 7a. Mostra de Pós-Graduação e 5a. Mostra de Extensão.. Campos dos Goytacazes: UENF, p. 43-44, 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
19.	PINHO, L. G. Alunos do Curso de História escrevem a História da Itaperuna. Informativo da Fundação São José, Itaperuna, p. 01-01, 01 out. 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
20.	PINHO, L. G. Visões historiográficas sobre o pensamento jesuítico: a produção textual da Companhia de Jesus no Brasil Colônia e algumas de suas interpretações. Em: Seminário Nacional de História da Historiografia, 2007. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Seminário Nacional de História da Historiografia)
21.	PINHO, L. G. Visões historiográficas sobre o pensamento jesuítico. 2007. Apresentação de Trabalho/Comunicação
22.	PINHO, L. G. (Re)pensando a história cultural: conceitos e abordagens. 2007. Apresentação de Trabalho/Comunicação
23.	PINHO, L. G. História da África em perspectiva. 2007. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra

2006

1.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. O Acesso do Negro ao Ensino Superior em Campos dos Goytacazes: Um estudo a partir do caso UENF. 2006. Apresentação de Trabalho/Comunicação
2.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Cotas Universitárias para Afro-descendentes: Uma Política de Inclusão Social?. 2006. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Política de Cotas, "Raça" e Acesso às Instituições de Ensino Superior: Possibilidades e Limites a partir do caso UENF. 2006. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
4.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria. Cota da discórdia e da polêmica. Monitor Campista, Campos dos Goytacazes, RJ, p. 5-5, 24 set. 2006. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
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8.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; MIGLIEVICH RIBEIRO, Adelia Maria. A Demografia do Negro no Ensino Superior em Campos dos Goytacazes: Política de Cotas e Inclusão Social em Debate. Em: I Jornada do Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais, 2006, Campos dos Goytacazes. I Jornada do Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais. Campos dos Goytacazes, RJ, 2006. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; RIBEIRO, A. M. M. ; CARVALHO, A. J. C. ; VIANA, A. P.. O Acesso do Negro ao Ensino Superior em Campos dos Goytacazes: Um estudo a partir do Caso UENF. Em: 11a. Encontro de Iniciação Científica, 6a. Mostra de Pós-Graduação e 4a. Mostra de Extensão, 2006, Campos dos Goytacazes. 11a. Encontro de Iniciação Científica, 6a. Mostra de Pós-Graduação e 4a. Mostra de Extensão. Campos dos Goytacazes: Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UENF, v. ÚNICO, 2006. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10.	AZEVEDO, P. E. M. DE ; GANTOS, M. C.. POLITICAS SOCIAIS E MEDIDAS SOCIO-EDUACTIVAS PARA JOVENS INFRATORES: A EXPERIENCIA DO HIP HOP NO CRIAM DE CAMPOS DOS GOYTACAZAES-RJ. Em: I Seminário Internacional de Direitos Humanos, v. 01, p. 01-12, 2006. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (I Seminário Internacional de Direitos Humanos)
11.	AZEVEDO, P. E. M. DE ; GANTOS, M. C.. POLITICAS SOCIAIS E MEDIDAS SOCIO-EDUACTIVAS PARA JOVENS INFRATORES: A EXPERIENCIA DO HIP HOP NO CRIAM DE CAMPOS DOS GOYTACAZAES-RJ. 2006. Apresentação de Trabalho/Comunicação
12.	GANTOS, M. C. Visibility, border and territorilization in the making of the Latin American Nation. Em: Symposium 33 Nationalism in the Americas 52 Congreso Internacional de Americanistas, 2006, Sevilla. 52 Congreso Internacional de Americanistas,Sevilla, 17-21 julio 2006. Sevilla: Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, v. 01, p. 33-33, 2006. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Symposium 33 Nationalism in the Americas 52 Congreso Internacional de Americanistas, 2006, Sevilla. 52 Congreso Internacional de Americanistas,Sevilla, 17-21 julio 2006. Sevilla: Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla)
13.	GANTOS, M. C. Visibility, border and territorilization in the making of the Latin American Nation. 2006. Apresentação de Trabalho/Simpósio
14.	GANTOS, M. C.; ALVIM, Frederico. Agua, politica y sociedad: problemas y perpectivas metodologicas. 2006. Apresentação de Trabalho/Seminário
15.	GANTOS, M. C.; ALVIM, Frederico ; FRANCISCO, Q. S.. História, memória Social e fotografia: As Usinas de acucar de Campos dos Goytacazes. Em: 58 Reuniao Anual da SBPC, 2006, Florianopolis. Livbro eletronico com os Anais. Florianopolis: SBPC, v. 01, p. 1-1, 2006. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
16.	GANTOS, M. C.; ALVIM, Frederico ; FRANCISCO, Q. S.. História.Memória Social e Fotografia: As Usinas de Acucar en Campos dos Goytacazes no seculo XX. 2006. Apresentação de Trabalho/Comunicação
17.	GANTOS, M. C.; FRANCISCO, Q. S.. Lesões sobre a decadência de uma cultura, Campos dos Goytacazes-RJ, 1930-2000. 2006. Apresentação de Trabalho/Comunicação
18.	MARTINEZ, Silvia Alicai ; BOYNARD, Maria Amelia de Almeida Pinto ; GANTOS, M. C.. ARQUITETURA, ESCOLA E MEMÓRIA: O EDIFÍCIO DO LICEU DE HUMANIDADES DE CAMPOS. Cadernos de História da Educação (UFU. Impresso). v. v, p. 161-174, issn: 1807-3859, 2006. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Cadernos de História da Educação (UFU. Impresso))
19.	MARTINEZ, Silvia Alicai ; GANTOS, M. C. ; BOYNARD, Maria Amelia de Almeida Pinto. Campos e o Liceu de Humanidades: simbolos e representacoes. Em: VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educacao, v. 1, p. 391-403, 2006. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educacao)
20.	MARTINEZ, Silvia Alicai ; GANTOS, M. C. ; BOYNARD, Maria Amelia de Almeida Pinto. Campos e o Liceu de Humanidades: simbolos e representacoes. Em: VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educacao, v. 1, p. 391-403, 2006. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educacao)
21.	MARTINEZ, Silvia Alicia ; GANTOS, M. C. ; BOYNARD, Maria Amelia de Almeida Pinto. Campos e o Liceu de Humanidades: simbolos e representacoes. 2006. Apresentação de Trabalho/Comunicação
22.	MARTINEZ, Silvia Alicia ; PEÇANHA, Eurice de Caldas ; GANTOS, M. C.. El lugar de la escuela en el tiempo de la ciudad. Un estudio comparativo sobre os edificios de cuatro instituiciones escolares ejemplares. Em: XXII CESE Conference.Changing Knowledge and Education, v. 01, p. 15-22, 2006. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XXII CESE Conference.Changing Knowledge and Education)
23.	PINHO, L. G. Pioneirismo lusitano revisitado: o caso da expansão marítimo-comercial em fins da Idade Média e início da Era Moderna. Transformar (Itaperuna). v. único, p. 30-39, issn: 1807-2623, 2006. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Transformar (Itaperuna))

2005

1.	AMARAL, Shirlena Campos de Souza; CARVALHO, A. M. ; RIBEIRO, A. M. M.. Justiça Distributiva, Política de Cotas para Estudantes Negros e Autonomia Universitária: Uma Análise Sócio-Política das Chamadas Ações Afirmativas e o Caso UENF. Em: 10o. Encontro de Iniciação Científica, 5a. Mostra de Pós-Graduação e 3a. Mostra de Extensão, 2005, Campos dos Goytacazes. 10o. Encontro de Iniciação Científica, 5a. Mostra de Pós-Graduação e 3a. Mostra de Extensão. Campos dos Goytacazes: Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UENF, v. ÚNICO, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2.	GANTOS, M. C. Arqueologia Visual do Complexo sucro-alcoleiro de Campos dos Goytacazes. Patrimonio Industrial; Perspectivas e abordagens. v. 1, p. 4-19, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Patrimonio Industrial; Perspectivas e abordagens)
3.	GANTOS, M. C. Visualidade, fronteira e teritorialização na construção da moderna nação brasileira:a experiencia da Guerra de Canudos. Em: XXII Simpósio Nacional de História:Guerra e Paz, v. 01, p. 01-10, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XXII Simpósio Nacional de História:Guerra e Paz)
4.	GANTOS, M. C. Visualidade Fronteira e Territorialzaicao nao construcao a mmoderna nacao brasileira: A expereincia da Gerra de Cnudos. Em: XXIII Simposio Nacional de Historia, v. 1, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (XXIII Simposio Nacional de Historia)
5.	GANTOS, M. C. De usinas e usineiros : um ensaio sobre a decadencia de uma cultura (Campos dos Goytacazes 1930-2000). Em: IV Seminario de Pesquisa Memória e Contemporaneidade, 2005, Campinas. Caderno de Resumos. Campinas-SP: Centro de Memória UNICAMP, v. 01, p. 75-75, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6.	GANTOS, M. C.; MARTINEZ, Silvia Alicia. Projeto Arte Educação e Cidadania-Oficina de de Ceramica caminhos de Barro: Elaborando um modelo piloto de avaliação. Em: VII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitaria, v. 1, p. 35-43, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (VII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitaria)
7.	PINHO, L. G. Relação pesquisa e prática pedagógia em História: caminhos a serem construídos. Transformar (Itaperuna). v. 3, p. 41-58, issn: 1807-2623, 2005. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Transformar (Itaperuna))
8.	PINHO, L. G. Fazendas Históricas de Itaperuna. Itaperuna: Damadá Artes Gráficas. Fazendas Históricas de Itaperuna. Itaperuna: Damadá Artes Gráficas, 2005. . [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

2004

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2002

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2000

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1998

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2.	PINHO, L. G. Padre Antonio Vieira e sua História do Futuro: nuances da modernidade-medieval na Ibero-América. 1998. Apresentação de Trabalho/Comunicação
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1997

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2.	PINHO, L. G. Uma reavaliação da historiografia sobre os processos de independência e constituição dos Estados Nacionais na América. 1997. Apresentação de Trabalho/Comunicação

1996

1.

GANTOS, M. C. Cidade e Multiculturalidade: A experiencia doTango de Buenos Aires. Em: IV Seminario de História da Cidade e o Urbanismo, v. 01, p. 125-132, 1996. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (IV Seminario de História da Cidade e o Urbanismo)

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