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2018

1.	ARANTES, Valéria A. ; PÁTARO, C. S. O. ; PINHEIRO, V. P. G. ; GONCALO, M. F.. Felicidade e bem-estar da juventude brasileira. NOTANDUM (USP). v. 46, p. 55-68, issn: 1516-5477, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (NOTANDUM (USP))
2.	BONFANTI, ANA LETÍCIA; GOMES, AGUINALDO RODRIGUES. A quem protegemos quando não falamos de gênero na escola?. REVISTA PERIÓDICUS. v. V.1, p. 105-121, issn: 2358-0844, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA PERIÓDICUS)
3.	CAMPOS, L. S. B. ; PÁTARO, C. S. O. ; MEZZOMO, F. A.. Representações políticas de jovens universitários: reflexões sobre sociedade, conhecimento e formação humana. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS. v. 7, p. 156-178, issn: 2238-6084, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS)
4.	FERREIRA, M. S.; CASSAL, L.C. ; PAMPLONA, M.H.. Pinóquio e a jornada para tornar-se humano: contos que persistem. REVISTA PERIÓDICUS. v. 1, p. 288-302, issn: 2358-0844, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA PERIÓDICUS)
5.	FERREIRA, MARCELO SANTANA. Passagens entre a escrita e a biografia em Michel Foucault e Walter Benjamin: contribuições éticas e metodológicas. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE). v. 13, p. 966-981, issn: 1809-4309, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE))
6.	FREITAS, N. A. Alguns obstáculos para a educação inclusiva dentro e fora da escola. Educação,Cultura e Sociedade. v. 8, p. 20-31, issn: 2237-1648, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Educação,Cultura e Sociedade)
7.	MAGNABOSCO, M. B. ; LEMOS de SOUZA, L.. Educação inclusiva e as representações dos estudantes sobre seus pares com deficiência. REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL. v. 22, p. 115-122, issn: 2175-3539, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL)
8.	MEZZOMO, F. A. ; PÁTARO, C. S. O. ; ROSA, Daiana Nunes da ; SILVA, L. A.. A liberdade religiosa nas proposições de deputados evangélicos da Assembleia Legislativa do Estado do Paraná. RELIGARE: REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES DA UFPB. v. 15, p. 422-450, issn: 1982-6605, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (RELIGARE: REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES DA UFPB)
9.	MEZZOMO, F. A. ; PÁTARO, C. S. O. ; SEXUGI, F. A.. ?Cristo É Nosso Show?: configurações e arranjos entre o catolicismo carismático e o poder público. Fênix (UFU. Online). v. 15, p. 1-16, issn: 1807-6971, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Fênix (UFU. Online))
10.	NUNES, V. B. ; LEMOS de SOUZA, L.. Formação Ética na Educação Profissional, Científica e Tecnológica. EDucação e Realidade Edição eletrônica. v. 43, p. 711-726, issn: 2175-6236, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (EDucação e Realidade Edição eletrônica)
11.	PAIXÃO, S. V. ; LEMOS de SOUZA, Leonardo.. Letramento digital: processos cognitivos e afetivos na produção escrita de jovens. LEITURA: TEORIA E PRÁTICA. v. 36, p. 173-188, issn: 2317-0972, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (LEITURA: TEORIA E PRÁTICA)
12.	PÁTARO, C. S. O.; FONTANELLA, A. O. F. ; MEZZOMO, F. A.. Interdisciplinaridade na pesquisa sobre juventude e religião. INTERDISCIPLINARIDADE. v. 13, p. 35-57, issn: 2179-0094, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (INTERDISCIPLINARIDADE)
13.	PÁTARO, C. S. O.; MEZZOMO, F. A.. Onde estão a religião e a política? Compreensões de jovens universitários católicos, evangélicos e sem religião. HORIZONTE: REVISTA DE ESTUDOS DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS DA RELIGIÃO (ONLINE). v. 16, p. 812-844, issn: 2175-5841, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (HORIZONTE: REVISTA DE ESTUDOS DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS DA RELIGIÃO (ONLINE))
14.	ROCON, PABLO CARDOZO ; RODRIGUES, ALEXSANDRO ; BARROS, MARIA ELIZABETH BARROS DE. Pessoas trans vão à escola: o desafio de habitar um espaço disciplinar / Trans people who attend school: the challenge of living in a disciplinary space. ARGUMENTUM (VITÓRIA). v. 10, p. 272-285, issn: 2176-9575, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (ARGUMENTUM (VITÓRIA))
15.	RODRIGUES, A.; ALVN, D. M. ; ZAMBONI, J. ; BRASILEIRO, C. V. ; ROCON, P. C. ; ROSEIRO, S. Z.. No entre-lugar da criança (des)viada e (des)avisada: a língua afiada corta e nos faz criançar. REVISTA PERIÓDICUS. v. 1, p. 192-2018, issn: 2358-0844, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA PERIÓDICUS)
16.	RODRIGUES, A.; BRASILEIRO, C. V. ; ZAMBONI, J.. No entre-lugar do corpo, gênero, sexualidade e raça: encontros com outras crianças e infâncias. Revista Brasileira de Estudos da Homocultura (ReBEH). v. 1, p. 29-46, issn: 2595-3206, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista Brasileira de Estudos da Homocultura (ReBEH))
17.	RODRIGUES, A.; BRASILEIRO, C. V. ; ZAMBONI, J. ; FERREIRA, M. S. ; ROSEIRO, S. Z.. Deslocamentos crianceiros, conversas transviadas:coisas da educação e de afirmação de uma vida que importa. CHILDHOOD & PHILOSPHY. v. 14, p. 407 a 426-426, issn: 1984-5987, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (CHILDHOOD & PHILOSPHY)
18.	RODRIGUES, A.; BRASILEIRO, C. V. ; ZAMBONI, J. ; FERREIRA, M. S. ; ROSEIRO, S. Z.. Deslocamentos crianceiros, conversas transviadas: coisas da educação e de afirmação de uma vida que importa. Childhood & philosophy. v. 14, p. 509-526, issn: 2522-5061, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Childhood & philosophy)
19.	RODRIGUES, A.; ZAMBONI, J. ; SOUZA, L. L. ; FERREIRA, M. S. ; SALGADO, R. G.. Apresentação Dossiê: Crianças desviadas, sexualidades monstruosas,educação pervertida: paisagens alteritárias de infâncias. REVISTA PERIÓDICUS. v. 09, p. 1-4, issn: 2358-0844, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA PERIÓDICUS)
20.	ROSEIRO, STEFERSON ZANONI ; RODRIGUES, ALEXSANDRO ; ALVIM, DAVIS MOREIRA. Estéticas da Carne: insurreições curriculares do corpo feio. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIODICO]. v. 8, p. 277-300, issn: 2237-2660, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIODICO])
21.	Sales, Adriana. ; SALES, ADRIANA. ; SIMPSON, K.Simpson.. Cartografias travestis: perspectivas metodológicas de guerrilha nos diálogos com o movimento social organizado. Revista Brasileira de Estudos da Homocultura. v. 01, p. 25-46, issn: 2595-3206, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista Brasileira de Estudos da Homocultura)
22.	SALES, ADRIANA; PERES, WILIAM SIQUEIRA. O que pode (n)um corpo, o que cabe nele - sabemos o que é um corpo travesti?. Revista latino-americana de Geografia e Gênero. v. 9, p. 274-292, issn: 2177-2886, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista latino-americana de Geografia e Gênero)
23.	SALGADO, R. G. ; GARCIA, P. F. M.. Em nome dos cuidados, da proteção e da educação: infância, corpo, gênero e sexualidade como discursos entre professoras da Educação Infantil. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS). v. 20, p. 112-124, issn: 1980-4512, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS))
24.	SALGADO, RAQUEL GONÇALVES ; LEMOS de SOUZA, L. ; WILLMS, E. E.. Infância, arte, gênero, sexualidade e educação: a mordaça e a criminalização em nome da proteção. REVISTA PERIÓDICUS. v. 1, p. 26-54, issn: 2358-0844, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA PERIÓDICUS)
25.	SEXUGI, F. A. ; MEZZOMO, F. A. ; PÁTARO, C. S. O.. À imagem e semelhança: simulacro e hagiografia nas propagandas eleitorais de políticos religiosos. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online). v. 20, p. 224-236, issn: 1980-6914, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista todas as letras (MACKENZIE. Online))
26.	SOUSA NETO, Miguel Rodrigues de ; GOMES, AGUINALDO RODRIGUES. Abjeção, Afetos e Desejos no Mundo Globalizado: construindo sentidos a partir de shortbus, de John Cameron Mitchell (2006). HISTÓRIA REVISTA (ONLINE). v. 23, p. 82-104, issn: 1984-4530, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (HISTÓRIA REVISTA (ONLINE))
27.	TREVISAN, MARLON DANTAS. Uma reflexão sobre o componente ilógico do brincar - experiência estética.. Uma reflexão sobre o componente ilógico do brincar - experiência estética... mobílias mutantes nos arranjos do vivido. QUAESTIO (UNISO). v. 20, p. 707-719, issn: 1518-2886, 2018. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (QUAESTIO (UNISO))

2017

1.	ALEXANDRE, B. P. ; SALGADO, Raquel Gonçalves. Corpos que 'não cabem': memórias de escola nas narrativas de travestis. ALBUQUERQUE: REVISTA DE HISTÓRIA. v. 9, p. 48-64, issn: 1983-9472, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (ALBUQUERQUE: REVISTA DE HISTÓRIA)
2.	ALVIM, DAVIS MOREIRA ; RODRIGUES, ALEXSANDRO. Coletivos, ocupações e protestos secundaristas: a fênix, o leão e a criança. ETD: Educação Temática Digital. v. 19, p. 75-95, issn: 1676-2592, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: C (ETD. Educação Temática Digital)
3.	ANDRADE, H. H. P. O DESENRAIZAMENTO ESCOLAR E AS IMPLICAÇÕES DA HETERONORMATIVIDADE NA GARANTIA DE DIREITOS DAS CRIANÇAS LGBT´S. Revista Cientíifica Eletrônica de Ciências Sociais Aplicadas da Eduvale. v. 1, p. 105-118, issn: 1806-6283, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista Cientíifica Eletrônica de Ciências Sociais Aplicadas da Eduvale)
4.	CAETANO, M. R. V. ; RODRIGUES, A. ; LIMA, C. H. L. ; ROSEIRO, S. Z.. Pajuberyrizes Fechativas: Modos Bichas de transitos na escola. INTERMEIO (UFMS). v. 23, p. 87-105, issn: 1413-0963, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (INTERMEIO (UFMS))
5.	FARIAS, F. B. EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA OBRA DE THEODOR ADORNO. REVISTA PEDAGOGIA - UFMT. v. 7, p. 2-12, issn: 2359-6554, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA PEDAGOGIA - UFMT)
6.	FERREIRA, M. S. Sexopolitica, escolas e psicologia: pela produção de narrativas que assombrem. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR. v. 3, p. 43-58, issn: 2359-6856, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR)
7.	FREITAS, N. A. Escola Sem Partido como instrumento de falsa formação. Fênix (UFU. Online). v. 14, p. 1-20, issn: 1807-6971, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Fênix (UFU. Online))
8.	FREITAS, N. A.; ARAUJO, E. E. B. ; DIAS, N. S. O. ; LACERDA, D. D. A. ; SANTOS, R. D.. Passos iniciais de uma intervenção de Psicologia Escolar em escolas públicas de Rondonópolis. Corixo - Revista de Extensão Universitária. v. 6, p. 101-114, issn: 2527-2128, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Corixo - Revista de Extensão Universitária)
9.	GALINDO, D. C. G. ; CAZEIRO, F. ; LEMOS de SOUZA, L. ; SERRA, A. G.. LGBTs and gender banned? Genealogical notes about law projects in Brazil. PSICOLOGIA EM ESTUDO (ONLINE). v. 22, p. 253-264, issn: 1807-0329, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (PSICOLOGIA EM ESTUDO (ONLINE))
10.	GALINDO, D. C. G. ; LEMOS de SOUZA, L.. Feuilleton loves, contributions of social constructionism. CUADERNOS DE PSICOLOGIA. v. 19, p. 21-34, issn: 0211-3481, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (CUADERNOS DE PSICOLOGIA)
11.	GALLARDO MILANES, O. A. G. ; PÁTARO, C. S. O. ; MEZZOMO, F. A.. Política y desarrollo: una mirada desde los jóvenes universitarios de Unespar, Brasil. FRONTEIRAS: REVISTA DE HISTÓRIA. v. 19, p. 170-191, issn: 2175-0742, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (FRONTEIRAS: REVISTA DE HISTÓRIA)
12.	GALLARDO MILANES, O. A. G. ; PÁTARO, C. S. O. ; MEZZOMO, F. A.. Percepciones ambientales de los jóvenes universitarios: estudio comparado entre Unespar, Brasil y la Universidad de Holguín, Cuba. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. v. 34, p. 269-317, issn: 1517-1256, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL)
13.	GALLARDO MILANES, O. A. G. ; PÁTARO, C. S. O. ; MEZZOMO, F. A.. VISIONES SOBRE DESARROLLO Y ECONOMÍA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE UNESPAR, BRASIL. LINKSCIENCEPLACE. v. 4, p. 118-136, issn: 2358-8411, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (LINKSCIENCEPLACE)
14.	GOMES, A. R. ESTUDANTES E INTELECTUAIS DO PCB: A LUTA POR LIBERDADES DEMOCRÁTICAS DURANTE A DITADURA. albuquerque: revista de história. v. 9, p. 94-116, issn: 2526-7280, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (albuquerque: revista de história)
15.	LEMOS, F. C. S. ; GALINDO, D. C. G. ; NASCIMENTO, C. C. G. ; NASCIMENTO, R. D. S. ; LEMOS de SOUZA, L.. Intuição para Bergson e Deleuze: atravessamentos por devires da pesquisa em Psicologia. PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL (IMPRESSO). v. 21, p. 277-283, issn: 1413-8557, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: C (Psicologia Escolar e Educacional (Impresso))
16.	MEIHY, Murilo. S. B. ; GOMES, A. R.. História, democracia e diferenças: os direitos humanos na contemporaneidade. albuquerque: revista de história. v. 9, p. 3-9, issn: 2526-7280, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (albuquerque: revista de história)
17.	MENDONÇA, W. S. Ensaio: discursos da mídia sobre crianças indígenas. COMPOSIÇÃO: REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL. v. 1, p. 418-427, issn: 1983-3784, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (COMPOSIÇÃO: REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL)
18.	MEZZARI, D. C. ; LEMOS de SOUZA, L.. Do amor entre mulheres: narrativas de amores e lesbianidades. REVISTA PERIÓDICUS. v. 1, p. 192-214, issn: 2358-0844, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA PERIÓDICUS)
19.	MEZZOMO, F. A. ; PÁTARO, C. S. O. ; BONINI, L. F.. 'Ter fé é mais importante que ter crenças e religiões': compreensões de jovens universitários sem religião. LINKSCIENCEPLACE. v. 4, p. 72-86, issn: 2358-8411, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (LINKSCIENCEPLACE)
20.	MEZZOMO, F. A. ; PÁTARO, C. S. O. ; ROSA, D. N.. RELIGIÃO E POLÍTICA: APROXIMAÇÕES E PERMEABILIZAÇÃO A PARTIR DO OLHAR DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS. FRAGMENTOS DE CULTURA (GOIÂNIA). v. 27, p. 44-57, issn: 1414-9494, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (FRAGMENTOS DE CULTURA (GOIÂNIA))
21.	MEZZOMO, FRANK ANTONIO ; PÁTARO, CRISTINA SATIÊ DE OLIVEIRA. -Boa política se faz com gente do bem-: candidatos evangélicos nas eleições proporcionais de 2016 em Campo Mourão, Pr. REVISTA TEMPO, ESPAÇO E LINGUAGEM. v. 8, p. 197-227, issn: 2177-6644, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA TEMPO, ESPAÇO E LINGUAGEM)
22.	MEZZOMO, FRANK ANTONIO ; PÁTARO, CRISTINA SATIÊ DE OLIVEIRA. Religião e Política: estratégias institucionais e acionamentos religiosos por candidatos evangélicos em eleições proporcionais (2008-2016). REVER: REVISTA DE ESTUDOS DA RELIGIÃO. v. 17, p. 139-165, issn: 1677-1222, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVER: REVISTA DE ESTUDOS DA RELIGIÃO)
23.	OLIVEIRA, E. S. A. ; SALGADO, R. G. ; LEMOS de SOUZA, Leonardo.. Infância em pesquisa: crianças e o signo da midia em contextos educativos. Interação Interdisciplinar. v. 1, p. 80-99, issn: 2526-9550, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Interação Interdisciplinar)
24.	OLIVEIRA, E. S. A. ; SALGADO, Raquel Gonçalves ; SOUZA, L. L.. INFÂNCIA EM PESQUISA: AS CRIANÇAS E OS SIGNOS DA MÍDIA EM CONTEXTOS EDUCATIVOS. Interação Interdisciplinar. v. 1, p. 80-99, issn: 2526-9550, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Interação Interdisciplinar)
25.	PRADO, Renata Lopes ; MARIANO, Carmem Lúcia Sussel. Fúlvia Rosemberg e sua luta pelo direito à creche e à educação infantil. Revista Magistério. v. 1, p. 17-20, issn: 2358-6532, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista Magistério)
26.	PÁTARO, C. S. O.; Pátaro, R. F.. 'Por que temos sentimentos?': possibilidades de uma prática pedagógica voltada para a conscientização dos sentimentos e emoções. EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO). v. 13, p. 1-15, issn: 1809-5208, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO))
27.	RAMOS. Hugo Souza Garcia ; RODRIGUES, A.. Gênero e sexualidade em cartaz na formação de professores. REVISTALEPH. v. 26, p. 109-131, issn: 1807-6211, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTALEPH)
28.	ROCON, P. C. ; RODRIGUES, A. ; SODRÉ, FRANCIS ; ZAMBONI, JÉSIO ; ROSEIRO, M. C. F. B.. O que esperam pessoas trans do Sistema Único de Saúde?. Interface (Botucatu. Online). v. 22, p. 43-53, issn: 1807-5762, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Interface (Botucatu. Online))
29.	ROCON, PABLO CARDOZO ; ZAMBONI, JÉSIO ; SODRÉ, FRANCIS ; RODRIGUES, ALEXSANDRO ; ROSEIRO, MARIA CAROLINA FONSECA BARBOSA. (Trans)formações corporais: reflexões sobre saúde e beleza. Saude e Sociedade. v. 26, p. 521-532, issn: 0104-1290, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Saude e Sociedade)
30.	RODRIGUES, A. EXPERIÊNCIAS BONITAS COM REGINA LEITE GARCIA E SUAS PROVOCAÇÕES COM OS PROCESSOS FORMATIVOS: CONTAR E ENCANTAR É PRECISO. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES. v. 01, p. 153-169, issn: 2317-742X, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES)
31.	RODRIGUES, A.; ROSEIRO, S. Z. ; FIM, M. M. S.. 'A quem pertence esse corpo?': religião e esterilização do corpo bicha. REVISTA PERIÓDICUS. v. 7, p. 354, issn: 2358-0844, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA PERIÓDICUS)
32.	RODRIGUES, A.; ROSEIRO, S. Z. ; FIM, M. M. S.. EFEITOS COLONIZADORES NA POLÍTICA E NO PRESENTE: DEUS ESTÁ NO CONTROLE E NAS ARTES DE GOVERNAR?. REFLEXUS: REVISTA SEMESTRAL DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES. v. 11, p. 135, issn: 2358-4874, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REFLEXUS: REVISTA SEMESTRAL DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES)
33.	RODRIGUES, A.; ROSEIRO, S. Z. ; ZAMBONI, J. ; BRASILEIRO, C. V. ; SANTANA, M. F.. Crianças Bichas demasiadamente fabulosamente. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR. v. 3, p. 1-239, issn: 2359-6856, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR)
34.	RODRIGUES, A.; SANTIAGO, A. C. ; CASTELLO, N. F. V.. Bichas destruídoras mesmo: construíndo uma viada bem afeminada. PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS). v. 9, p. 156-180, issn: 1984-9540, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS))
35.	SALES, A. ; LEMOS de SOUZA, L. ; PERES, W. S.. Travestis brasileiras e escola: problematiza??es sobre processos temporais em g?neros, sexualidades e corporalidades n?mades. Fractal: revista de psicologia. v. 29, p. 71-80, issn: 1984-0292, 2017. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Fractal: revista de psicologia)
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2016

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20.	RODRIGUES, A.; CAETANO, M. R. V.. Dossiê: A escola e a pequisa com o seu cotidiano: pensamentos de Nilda Alves e Regina Leite Garcia. MOMENTO (RIO GRANDE). v. 25, p. 1-343, issn: 0102-2717, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (MOMENTO (RIO GRANDE))
21.	RODRIGUES, A.; CAETANO, M. R. V.. Encontros com Regina Leite Garcia e Nilda Alves: por uma escola e um mundo onde caiba a vida e o direito a diferença. MOMENTO (RIO GRANDE). v. 25, p. 1-343, issn: 0102-2717, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (MOMENTO (RIO GRANDE))
22.	RODRIGUES, A.; CAETANO, M. R. V.. Tempos miúdos, transpassados e embichados: encontros (des)aprendentes com Nilda Alves e Regina Leite Garcia e suas provocações com a educação. MOMENTO (RIO GRANDE). v. 25, p. 01, issn: 0102-2717, 2016. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (MOMENTO (RIO GRANDE))
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2015

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12.	RODRIGUES, A.; PEDRINI, M. D. ; ROCON, P. C.. Pedagogias da lampadada ou... as bichas se digladiando. Periódicus. v. 1, p. 242-253, issn: 2358-0844, 2015. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Periódicus)
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2014

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4.	FREITAS, N. A.; CAMARGO, B. X. ; CARVALHO, G. ; DONADEL, J. ; DONADELLI, L. M. C. ; FARIAS, J. C. ; MAIA, M. S. ; MARCIANO, C. F. ; PORATO, A. L.. A experiência dos alunos com a filosofia em uma escola pública: um caminho para a emancipação (relato técnico). Revista Científica da FHO|Uniararas. v. 2, p. 17-24, issn: 2318-440X, 2014. [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ] Qualis: Não identificado (Revista Científica da FHO|Uniararas)
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Data de processamento: 14/02/2019 11:42:14