Grupo Núcleo de Estudos Educação e Gestão do Cuidado(NEEGC)

Rafael Arenhaldt

Possui graduação em Pedagogia (1998), Mestrado (2005) e Doutorado (2012) em Educação pelo PPGEDU/UFRGS. Atualmente é professor Adjunto do Departamento de Estudos Especializados da Faculdade de Educação da UFRGS e Tutor do Grupo PET/Conexões de Saberes (Políticas Públicas de Juventude). É membro do Núcleo de Educação e Gestão do Cuidado (CNPq) e do Núcleo Interdisciplinar de Ensino, Pesquisa e Extensão em EJA (CNPq). Foi professor efetivo do Colégio de Aplicação da UFRGS (2011-2015), professor pesquisador do Curso de Pedagogia a Distância (PEAD) e atuou como docente dos Cursos de Licenciatura em Pedagogia (PARFOR) do IFRS - Campus Porto Alegre (2013-2014) e Licenciatura em Ciências da Natureza - Habilitação em Química do IFSC - Campus São José (2010-2011). Foi Coordenador Pedagógico da EJA e dos Cursos Técnicos da Escola Técnica José César de Mesquita durante 11 anos (1999-2010) e professor dos Cursos de Especialização em Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) da FACED/UFRGS em parceria com o IFRS e o IF Farroupilha nas Turmas de Porto Alegre, Bento Gonçalves, Alegrete, São Vicente do Sul e Júlio de Castilhos (2006-2010), e de Especialização em Gestão Escolar do Programa Escola de Gestores (1ª, 2ª e 3ª Edições) coordenado pelo CINTED e pela FACED/UFRGS (2007-2013). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Planejamento e Gestão de Processos Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores e trajetórias de vida; escola, educação profissional e educação de jovens e adultos, ações afirmativas, acesso e permanência de jovens de origem popular no ensino superior. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/6085088771274168 (30/01/2017)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Colégio de Aplicação. Av. Bento Gonçalves, 9500 Agronomia 91501970 - Porto Alegre, RS - Brasil Telefone: (51) 33086983 Ramal: 6983 URL da Homepage: www.cap.ufrgs.br

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (0)
Livros publicados/organizados ou edições (8)
1. ARENHALDT, R.; MARQUES, T. B. I. (Org.). Memórias e Afetos na Formação de Professores. 1 ed. Pelotas: UFPEL, 2010. v. 1, p. 219.
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2. BENVENUTI, J. (Org.) ; ARENHALDT, R. (Org.) ; SANTOS, S. V. (Org.) ; MARQUES, T. B. I. (Org.). Refletindo sobre PROEJA: Produções de Porto Alegre. 1 ed. Pelotas: UFPEL, 2010. v. 2, p. 309.
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3. SANT'ANNA, S. M. L. (Org.) ; ROCHA, P. C. (Org.) ; MARQUES, T. B. I. (Org.) ; ARENHALDT, R. (Org.) ; SANTOS, S. V. (Org.). Refletindo sobre PROEJA: Produções de São Vicente do Sul. 1 ed. Pelotas: UFPEL, 2010. v. 3, p. 190.
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4. BALZAN, C. F. P. (Org.) ; MENEGOTTO, D. B. (Org.) ; ZORZI, F. (Org.) ; MARQUES, T. B. I. (Org.) ; ARENHALDT, R. (Org.) ; SANTOS, S. V. (Org.). Refletindo sobre PROEJA: Produções de Bento Gonçalves. 1 ed. Pelotas: UFPEL, 2010. v. 4, p. 168.
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5. ZAMBERLAN, A. (Org.) ; BERTOLUZZI, V. C. (Org.) ; MARQUES, T. B. I. (Org.) ; ARENHALDT, R. (Org.) ; SANTOS, S. V. (Org.). Refletindo sobre PROEJA: Produções de Santa Maria. 1 ed. Pelotas: UFPEL, 2010. v. 5, p. 138.
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6. ARENHALDT, R.; BENVENUTI, J. (Org.) ; SANTOS, S. V. (Org.) ; MARQUES, T. B. I. (Org.). Refletindo sobre PROEJA: Produções de Porto Alegre. 1ª ed. Pelotas: Editora Universitária/UFPEL, 2010. v. 1, p. 166.
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7. TETTAMANZY, A. L. L. (Org.) ; BERGAMASCHI, M. A. (Org.) ; SILVEIRA, N. (Org.) ; ARENHALDT, R. (Org.) ; CARDOSO, S. (Org.). Por uma política de ações afirmativas: Problematizações do Programa Conexões de Saberes/UFRGS. 1 ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2008. v. 1, p. 152.
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8. SANTOS, S. V. (Org.) ; ESLABAO, L. C. (Org.) ; FRANZOI, N. L. (Org.) ; ALBERNAZ, R. (Org.) ; DOROW, C. (Org.) ; ARENHALDT, R. (Org.). Reflexões sobre a prática e a teoria em PROEJA. 1 ed. Porto Alegre: Evangraf Ltda., 2007. p. 423.
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Capítulos de livros publicados (22)
1. DORNELES, M. A. ; ARENHALDT, R.. Disposições Ético-Estético-Afetivas na Pesquisa em Educação. Em: Feitosa, D.A.; Dorneles, M.A.; Bergamaschi, M.A.. (Org.). O sensível e a sensibilidade na pesquisa em educação. 1ªed.Cruz das Almas/BA. : UFRB. 2016.p. 27-44.
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2. Machado, A. dos S. ; ARENHALDT, R.. O Projeto Juventude em Ação e suas Pedagogias: narrativas acon-tecidas e emergentes. Em: Márcio Marquetto Caye. (Org.). Projeto liderança - juventude em ação: protagonismo juvenil e perspectivas. 1ªed.Lajeado. : Ed. da Univates. 2016.p. 117-135.
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3. ARENHALDT, R. Estudantes de origem popular: vidas entrecruzadas na universidade. Em: BRAYNER, Flávio. (Org.). Educação Popular: novas abordagens, novas novos combates, novas perspectivas. 1ªed.Recife. : Ed. Universitária da UFPE. 2013.p. 59-75.
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4. ARENHALDT, R. Memorial Formativo: a escrita das trajetórias de vida de estudantes de origem popular. Em: PEREIRA, Thiago Ingrassia. (Org.). Há uma Universidade no meio do caminho: caminhadas dos bolsistas do PET/conexões de saberes da UFFS/Erechim até a universidade. 1ªed.Erechim. : Evangraf. 2012.p. 135-147.
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5. BAIER, A. P. D. F.D. O. ; ARENHALDT, R.. Matriciamentos e Modelos da/na Docência: A escrita de si nos Memoriais Formativos da Especialização PROEJA. Em: ARENHALDT, R. (Org.); MARQUES, T. B. I. (Org.). (Org.). Memórias e Afetos na Formação de Professores. 1ed.Pelotas. : UFPEL. 2010.v. 1, p. 189-204.
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6. ARENHALDT, R. Os Memoriais como proposta de in(ter)venção. Em: ARENHALDT, R. (Org.); MARQUES, T. B. I. (Org.). (Org.). Memórias e Afetos na Formação de Professores. 1ed.Pelotas. : UFPEL. 2010.v. 1, p. 211-217.
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7. SANTOS, R. P. ; ARENHALDT, R.. Passado. Presente... Futuro? Trajetórias de vida de alunos. Em: BENVENUTI, J.; ARENHALDT, R. SANTOS, S. V.; MARQUES, T. B. I. (Orgs.). (Org.). Refletindo sobre PROEJA: Produções de Porto Alegre. 1ed.Pelotas. : UFPEL. 2010.v. 2, p. 273-289.
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8. GALLE, L. A. V. ; ARENHALDT, R.. Histórias de ressocialização na "EJA do Desafio". Em: CRAIDY, C. M. (Org.). (Org.). PROEJA à margem. 1ed.Pelotas. : UFPEL. 2010.v. 6, p. 87-108.
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9. GOMES, A. C. ; ARENHALDT, R.. Tecendo identificações: Trajetórias de educadores no cotidiano escolar. Em: SAN'TANNA, S. M. L.; ROCHA, P. C.; MARQUES, T. B. I.; ARENHALDT, R.; SANTOS, S. V. (Orgs.). (Org.). Refletindo sobre PROEJA: Produções de São Vicente do Sul. 1ed.Pelotas. : UFPEL. 2010.v. 3, p. 127-144.
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10. ARENHALDT, R.; MONTAGNER, S. R.. Autobiografias e Formação Continuada dos Educadores do PROEJA FIC. Em: ZORZI, Fernanda; GIRARDI, Greice Gonçalves; BENVENUTI, Juçara; MARASCHIN, Mariglei Severo; SANTOS, Simone Valdete dos. (Org.). PROEJA FIC Educação Iniciais e Continuada. 1ªed.Pelotas. : Editora Universitária/UFPEL. 2010.v. I, p. 45-71.
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11. ARENHALDT, R.; MARQUES, T. B. I.. Escritas de Memoriais: Um Dispositivo para a Formação de Professores. Em: ARENHALDT, R. (Org.); MARQUES, T. B. I. (Org.). (Org.). Memórias e Afetos na Formação de Professores. 1ed.Pelotas. : UFPEL. 2010.v. 1, p. 15-22.
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12. ARENHALDT, R.; BERGAMASCHI, M. A. ; CARDOSO, S. ; SILVEIRA, N.. A história e a estrutura do Programa Conexões de Saberes na UFRGS. Em: TETTAMANZY, A.L.L.; BERGAMSCHI, M.A.; SILVEIRA, N.; ARENHALDT, R.; CARDOSO, S.. (Org.). Por uma política de ações afirmativas: Problematizações do Programa Conexões de Saberes/UFRGS. 1ed.Porto Alegre. : Editora da UFRGS. 2008.v. 1, p. 17-30.
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13. ARENHALDT, R.; BERGAMASCHI, M. A. ; SILVEIRA, N.. Territórios de diálogo entre a Universidade e as comunidades populares. Em: TETTAMANZY, A.L.L.; BERGAMSCHI, M.A.; SILVEIRA, N.; ARENHALDT, R.; CARDOSO, S.. (Org.). Por uma política de ações afirmativas: Problematizações do Programa Conexões de Saberes/UFRGS. 1ed.Porto Alegre. : Editora da UFRGS. 2008.v. 1, p. 31-39.
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14. ARENHALDT, R.; BERGAMASCHI, M. A.. A caminhada até o Ensino Superior: o vestibular na trajetória dos estudantes de origem popular. Em: TETTAMANZY, A.L.L.; BERGAMSCHI, M.A.; SANTOS, N.I.S.; ARENHALDT, R.; CARDOSO, S.. (Org.). Por uma política de ações afirmativas: Problematizações do Programa Conexões de Saberes/UFRGS. 1ed.Porto Alegre. : Editora da UFRGS. 2008.v. 1, p. 81-89.
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15. ARENHALDT, R.; SILVEIRA, N.. As políticas de apoio à permanência dos estudantes da UFRGS. Em: TETTAMANZY, A.L.L.; BERGAMSCHI, M.A.; SILVEIRA, N.; ARENHALDT, R.; CARDOSO, S.. (Org.). Por uma política de ações afirmativas: Problematizações do Programa Conexões de Saberes/UFRGS. 1ed.Porto Alegre. : Editora da UFRGS. 2008.v. 1, p. 103-104.
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16. FRANZOI, N. L. ; ARENHALDT, R. ; SANTOS, S. V.. Acontecendo o currículo da Especialização / PROEJA - RS: Diálogos de Formação de nós para nós mesmos. Em: SANTOS, S.V.; ESLABÃO, L.C.; FRANZÓI, N.; ALBERNAZ, R.; DOROW, C.; ARENHALDT, R.. (Org.). Reflexões sobre a prática e a teoria em PROEJA. 1ed.Porto Alegre. : Evangraf Ltda.. 2007.p. 18-31.
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17. ZORTEA, R. B. ; ARENHALDT, R.. Capacitação de Trabalhadores em um Centro de Triagem de Resíduos Sólidos Urbanos: Criando uma Ferramenta Pedagógica. Em: SANTOS, S.V.; ESLABÃO, L.C.; FRANZÓI, N.; ALBERNAZ, R.; DOROW, C.; ARENHALDT, R.. (Org.). Reflexões sobre a prática e a teoria em PROEJA. 1ed.Porto Alegre. : Evangraf Ltda.. 2007.p. 169-173.
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18. SANTOS, A. F. ; ARENHALDT, R.. O Ofício de Cantineiro: Os Saberes Tácitos dos Trabalhadores da Indústria Vinícola. Em: SANTOS, S.V.; ESLABÃO, L.C.; FRANZÓI, N.; ALBERNAZ, R.; DOROW, C.; ARENHALDT, R.. (Org.). Reflexões sobre a prática e a teoria em PROEJA. Porto Alegre. : Evangraf Ltda.. 2007.p. 174-183.
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19. PANNO, C. ; ARENHALDT, R.. A Construção e Reconstrução dos Saberes da Educação de Jovens e Adultos. Em: SANTOS, S.V.; ESLABÃO, L.C.; FRANZÓI, N.; ALBERNAZ, R.; DOROW, C.; ARENHALDT, R.. (Org.). Reflexões sobre a prática e a teoria em PROEJA. 1ed.Porto Alegre. : Evangraf Ltda.. 2007.p. 276-286.
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20. SYDOW, B. ; ARENHALDT, R.. Canções, Sinfonias e Invenções Integradas à Educação Profissional de Jovens e Adultos: Ânimo, Corpo e Pensamento. Em: SANTOS, S.V.; ESLABÃO, L.C.; FRANZÓI, N.; ALBERNAZ, R.; DOROW, C.; ARENHALDT, R.. (Org.). Reflexões sobre a prática e a teoria em PROEJA. 1ed.Porto Alegre. : Evangraf Ltda.. 2007.p. 357-366.
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21. ARENHALDT, R. Os devaneios no Mundo da Memória. Em: Conexões de Saberes: diálogos entre a universidade e comunidades populares. (Org.). Caminhadas de universitários de origem popular : UFRGS. 1ªed.Rio de Janeiro. : UFRJ, Pró-Reitoria de Extensão. 2006.p. 178-182.
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22. ARENHALDT, R.; LAZZAROTTO, G. D. R. ; ARANDA, B. C. ; RUSKOWSKI, B. O. ; SILLIONI, G. B. ; CORREA, V. M. ; FIGUEIREDO, G. M. C. C. ; GOULART, Marcos Vinicius ; FRANCO, Palmo Celestino Ribeiro ; SILVA, M.. Políticas públicas e modos de (des)governar a juventude. Em: Jailson de Souza Silva; Jorge Luis Barbosa; Ana Inês Sousa. (Org.). Políticas públicas no território das juventudes. 1ªed.Rio de Janeiro. : UFRJ, Pró-Reitoria de Extensão. 2006.p. 118-125.
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Textos em jornais de notícias/revistas (2)
1. ELY, L. I. ; TOASSI, R. F. C. ; ARENHALDT, R.. Pensando sobre a educação interprofissional . Boletim interprofissionalidade, PPG Ensino na Saúde, Porto Alegre, , v. 1, p. 2-4, 09 ago. 2016.
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2. ARENHALDT, R. Formação de professores na vida da escola. Jornal Extra Classe - SINPRO-RS, Porto Alegre, p. 3, 15 jun. 2005.
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos (7)
1. ARENHALDT, R.; LIMA, J.. Conexões Afirmativas: Oficinas com Estudantes de Escolas Públicas. Em: 34º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, p. 559-564, 2016.
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  Qualis: Não identificado (34º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul)
2. ARENHALDT, R.; PLATT, E.D. ; BERNARDY, A. C. ; MEDEIROS, T. B.. Diálogos Afirmativos entre Estudantes de Origem Popular: Conexões Universidade e Escola. Em: X Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire - Democracia, 2016.
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  Qualis: Não identificado (X Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire - Democracia)
3. ARENHALDT, R. Estudantes de origem Popular na Universidade: Vidas en(tre)laçadas no Programa Conexões de Saberes da UFRGS. Em: 35ª Reunião Anual da ANPEd, 2012.
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  Qualis: Não identificado (35ª Reunião Anual da ANPEd)
4. ARENHALDT, R. As Docências Narradas, Cruzadas e Reveladas na Escola de Educação Profissional. Em: IV Congresso de Pesquisa (Auto)biográfica, 2010.
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  Qualis: Não identificado (IV Congresso de Pesquisa (Auto)biográfica)
5. SANTOS, S. V. ; ARENHALDT, R. ; GIRARDI, G. ; MARASCHIN, M. S. ; MARQUES, Tania ; ZORZI, F.. Saberes necessários à prática educativa em PROEJA - A experiência da Especialização PROEJA/RS. Em: XI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2009.
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  Qualis: Não identificado (XI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire)
6. ARENHALDT, R.; BERGAMASCHI, M. A. ; LAZZAROTTO, G. D. R.. Programa Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares. Em: XXIV SEURS, v. 11, 2006.
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  Qualis: Não identificado (XXIV SEURS)
7. ARENHALDT, R. Da Escola dos Destinos Cruzados: Os Processos de Identificação e Afirmação da Docência na Educação Profissional. Em: II Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica: tempos, 2006.
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  Qualis: Não identificado (II Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica: tempos)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (9)
1. ARENHALDT, R.; SILVEIRA, N.. Ações Afirmativas e Permanência na UFRGS - Intervenção Cênica. Em: 10º Salão de Extensão - UFRGS, 2009, Porto Alegre. 10º Salão de Extensão UFRGS, 2009.
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2. ARENHALDT, R. Os processos de formação e afirmação da docência na escola de educação profissional. Em: I Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica, 2006, Brasília. Livro de Resumos da I Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica, p. 83, 2006.
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3. ARENHALDT, R.; SANTOS, C. R. dos. Núcleo de Educação para o Trabalhador (NUET): Coordenação e Assessoramento Pedagógico de Propostas e Ações em EJA Trabalhadores. Em: V Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa e I Salão de Iniciação Científica da UNIVATES, 2002, Lajeado/RS. Anais do V MEEP e I SIC. Lajeado: Editora UNIVATES, p. 154, 2002.
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4. ARENHALDT, R. Projeto Rodoviário na Escola (DAER): Núcleo Pedagógico de Projetos Especiais da Escola Técnica Mesquita. Em: IV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2001, Lajeado. Anais do IV MEEP. Lajeado: Editora UNIVATES, p. 141, 2001.
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5. ARENHALDT, R.; DORNELES, M. A.. Um estudo comparativo dos limites e possibilidades da construção da identidade de escolas de assentamento rural. Em: 51 Reunião Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre. Mercosul: A Quebra das Fronteiras?, p. 8, 1999.
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6. ARENHALDT, R.; DORNELES, M. A. ; STRUBINSKY, V. C.. Institucionalização das Demandas Sociais por Educação Escolar no Campo, no Estado do Rio Grande do Sul. Em: X Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 1998, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica - UFRGS. Porto Alegre: Pró-Reitoria de Pesquisa - PROPESQ, p. 457-458, 1998.
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7. ARENHALDT, R.; CAMPO, L. F. ; FELDENS, M. G. F.. Entendendo a formação do docente e satisfação profissional no cotidiano escolar. Em: IX Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 1997, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica - UFRGS. Porto Alegre: Pro-Reitoria de Pesquisa / PROPESQ, p. 372, 1997.
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8. ARENHALDT, R.; HICKMANN, R. I. ; GANDIN, L. A.. Educação Libertadora nas escolas católicas: concepção teórica e prática pedagógica inovadoras. Em: XIII Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 1996, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica - UFRGS. Porto Alegre: Pró-Reitoria Adjunta de Pesquisa / PROPESP, p. 289-290, 1996.
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9. ARENHALDT, R.; MARQUES, A. C. ; CASTILHOS, J. S. ; FONSECA, L. S. ; DORNELES, M. A.. A escola e o combate à exploração do trabalho infanto-juvenil. Projetos de extensão : onde e como a universidade atua junto à comunidade., Porto Alegre. p. 392-393, 1998, 1998.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (22)
1. ARENHALDT, R. Escrita Autobiográfica: Os Memoriais como artefato cultural. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
2. ARENHALDT, R. A formação inicial do profissional em educação. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. ARENHALDT, R. Estudantes de origem Popular na Universidade: Vidas en(tre)laçadas no Programa Conexões de Saberes da UFRGS. 2012. Apresentação de Trabalho/Comunicação
4. DORNELES, M. A. ; BERGAMASCHI, M. A. ; ARENHALDT, R.. Comunidade Científica Sensível. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
5. ARENHALDT, R. Reflexões sobre o Processo de Gestão do IF Farroupilha. 2009. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. ARENHALDT, R. Trajetória e Formação do Professor da Educação Profissional. 2009. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
7. ARENHALDT, R. Memorial Formativo: um recurso para a formação contínua de professores. 2009. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
8. ARENHALDT, R. Encantos e desencantos da profissão docente: Trajetórias e saberes docentes no Brasil. 2008. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
9. SOUZA, J. V. S. ; ARENHALDT, R.. Ações Afirmativas e o Acesso ao Ensino Superior: o que nós temos a ver com isso?. 2008. Apresentação de Trabalho/Seminário
10. ARENHALDT, R. Projetos com adolescentes na escola e gravidez na adolescência: prevenção e educação. 2007. Apresentação de Trabalho/Comunicação
11. ARENHALDT, R. Capacitação de Professores e técncos administrativos. 2007. Apresentação de Trabalho/Outra
12. ARENHALDT, R. A construção do Projeto Político Pedagógico. 2006. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
13. ARENHALDT, R. Da escola dos destinos cruzados: os processos de identificação e afirmação da docência na educação profissional. 2006. Apresentação de Trabalho/Comunicação
14. ARENHALDT, R. Os Planos de Estudo à luz do Projeto Político-Pedagógico da Escola. 2005. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
15. ARENHALDT, R. A Escola do Campo e a Prática Pedagógica. 2005. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
16. ARENHALDT, R. Escola e Gestão do Cuidado. 2005. Apresentação de Trabalho/Outra
17. ARENHALDT, R. A Reforma do Ensino Técnico - a experiência da Escola Mesquita. 2004. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
18. ARENHALDT, R. Núcleo de Educação para o Trabalhador (NuET). 2002. Apresentação de Trabalho/Comunicação
19. ARENHALDT, R. Planos de Estudos e a Prática Pedagógica. 2002. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
20. ARENHALDT, R. Projeto Rodoviário na Escola (DAER): Núcleo Pedagógico de Projetos Especiais da Escola Técnica Mesquita. 2001. Apresentação de Trabalho/Comunicação
21. ARENHALDT, R. A prática pedagógica em Escolas do Campo. 1999. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
22. ARENHALDT, R.; DORNELES, M. A.. Um estudo comparativo dos limites e possibilidades da construção da identidade de escolas de assentamento rural. 1999. Apresentação de Trabalho/Comunicação
Demais tipos de produção bibliográfica (4)
1. ARENHALDT, R.; MARQUES, T. B. I.. Prefácio. Pelotas. 2010. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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2. ARENHALDT, R. Introdução. Porto Alegre. 2008. Prefácio, Pósfacio/Introdução
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3. TETTAMANZY, A. L. L. ; BERGAMASCHI, M. A. ; SILVEIRA, N. ; ARENHALDT, R. ; CARDOSO, S.. Apresentação. Porto Alegre. 2008. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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4. ARENHALDT, R.; FRANZOI, N. L. ; FARENZENA, N. ; PERONI, V. M. V.. Experiências alternativas de escolaridade articuladas à profissionalização de jovens e adultos.. Porto Alegre: UFRGS. 2005. Relatórios de Pesquisa
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (5)
1. ARENHALDT, R.; AYRES, S. ; MEDEIROS, T.. PET Conexões Políticas Públicas de Juventude I. 2016. (Programa de rádio ou. 2016.
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2. ARENHALDT, R.; AYRES, S. ; MEDEIROS, T.. PET Conexões Políticas Públicas de Juventude II. 2016. (Programa de rádio ou. 2016.
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3. ARENHALDT, R.; NASCIMENTO, P. C. ; SILVA, M. ; GUIMARAES, D. M. F.. Projeto EcoAlfas - Alfabetização Ecológica. 2012; Tema: A horta escolar como estratégia pedagógica de "ecoalfabetização" nos Anos Iniciais e na EJA. 2012.
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4. ARENHALDT, R. Memoriais e Histórias de Vida. 2008; Tema: Memoriais Formativos, Trajetórias e Histórias de Vida de Educadores e de Educandos. 2008.
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5. ARENHALDT, R.; SOUZA, J. V. S.. Quero Entrar na Ufrgs. 2007; Tema: Ações Afirmativas e Escolas Públicas. 2007.
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Demais tipos de produção técnica (6)
1. ARENHALDT, R. Reflexões sobre o Processo de Gestão do Instituto Federal Farroupilha/RS - Capacitação de Docentes, de Representantes Discentes, Técnicos Administrativos e Gestores. 2009. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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2. ARENHALDT, R.; SOUZA, J. V. S.. Ações Afirmativas e o Acesso ao Ensino Superior: O que nós temos a ver com isso?. 2008. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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3. Flach, G. ; Machado, A. dos S. ; BARBOSA, J. P. ; CARDOSO, L. C. dos S. ; DICK, H. H. ; SILVA, M. T. ; ARENHALDT, R. ; ASQUIDAMINI, F.. Formação de Educadores - Educação e Gravidez na Adolescência. 2007. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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4. ARENHALDT, R.; BERGAMASCHI, M. A. ; SILVEIRA, N. ; PARE, M. L. ; SABAT, R. ; SOUZA, J. V. S. ; PEREIRA, T. I. ; SITO, L. ; BELARDINELLI, L. ; FARIAS, L. ; SCHERER, F. ; OLIVEIRA, J. M. ; PEREIRA, P. ; RODRIGUES, T. P. ; FERREIRA, J. N.. Proposições e Apontamentos para uma Agenda de Políticas e Ações Afirmativas na UFRGS: Do Diagnóstico e da Avaliação das Condições de Ingresso e Permanência. 2007. Elaboração de Documento
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5. ARENHALDT, R. A Reforma do Ensino Técnico: A experiência da Escola Mesquita. 2004. Curso de curta duração ministrado/Outra
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6. ARENHALDT, R. Saúde e Qualidade de vida: O Fumo. 2002. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático: Orientações Metodológicas para o Professor
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Produção artística

Total de produção artística (1)
1. ARENHALDT, R. Ações Afirmativas e Permanência na UFRGS - Intervenção Cênica. 2009.
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Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (1)
1. Gabriel Enick Carniel. Educação a Distância e Educação de Jovens e Adultos: uma integração possível?. Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS. Início: 2015.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
Orientações de outra natureza (4)
1. Lorena Teixeira Gomes. Bolsa EJA. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. UFRGS, . Início: 2015.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
2. Danúbia Pacheco Magalhães Gaule. Bolsa EJA. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. UFRGS, . Início: 2015.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
3. Thor Franzen. Bolsa EJA. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. UFRGS, . Início: 2015.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
4. Stella Bianca Ferreira Maria. Bolsa EJA. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. UFRGS, . Início: 2015.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (19)
1. Fátima Trindade do Amaral. O processo de formação e constituição de uma Escola Indígena: Reflexões e vivências de uma educadora pesquisadora. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA Indígena) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . 2012.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
2. Elda da Silva Nunes. O Sucesso do Educando na Modalidade EJA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA) - PPGEDU/UFRGS, . 2010.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
3. Darlene Iolanda Santos Lima. Trajetórias Escolares Descontínuas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA) - PPGEDU/UFRGS, . 2010.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
4. Silvia Regina Montagner. Autobiografias e Formação Continuada: Mudanças nas trajetórias dos educadores do PROEJA FIC. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA) - PPGEDU/UFRGS, . 2010.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
5. Terezinha Solange Packaeser de Souza. Os Memoriais dos Professores da Escola Maria Rocha: Contribuições da Especialização PROEJA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização PROEJA) - PPGEDU/UFRGS, . 2010.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
6. Ana Paula Dal Forno Dal Osto Baier. Matriciamentos e modelos da/na docência: A escrita de si nos memoriais formativos da Especialização PROEJA - SVS. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada à Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. 2008.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
7. Fabiane Biteicur Ribeiro. Alunos da EJA, um olhar no futuro: Docentes e Educandos da EJA de São Francisco de Assis frente à vida profissional. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada à Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. 2008.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
8. Simone Antonov Zuchetto. A constituição dos saberes dos sujeitos envolvidos no processo de formação: A perspectiva dos educandos do PROEJA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada à Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. 2008.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
9. Adriana Cristina Gomes. Tecendo identificações: Trajetórias de educadores da Educação de Jovens e Adultos no cotidiano escolar. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada à Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. 2008.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
10. Ana Margarida Piani Ferreira. Educação de Jovens e Adultos: Um desafio na mudança da prática e nas trajetórias de vida dos docentes. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada à Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. 2008.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
11. Lorita Aparecida Veloso Galle. Por uma pedagogia do testemunho: Histórias de ressocialização na. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - PPGEDU/UFRGS, . 2008.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
12. Ceres Labrea Ferreira. O espaço educativo restrito de liberdade: o labirinto e as possibilidades de mobilização para o saber. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - PPGEDU/UFRGS, . 2008.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
13. Leonardo Luiz Pereira. Histórias de vidas e saberes docentes na EJA: os memoriais formativos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - PPGEDU/UFRGS, . 2008.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
14. Ricardo Pampim dos Santos. Passado, Presente ...Futuro? Uma escrita sobre as trajetórias de vida dos alunos da EJA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - PPGEDU/UFRGS, . 2008.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
15. Patrícia Henriques Duarte Ribeiro. A Informática no Processo Educativo e os Adolescentes que cumprem medidas Sócio-Educativas na FASE: Uma Revisão Conceitual sobre o Projeto Pedagógico - EJA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - PPGEDU/UFRGS, . 2007.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
16. Bernhard Sydow. Canções, Sinfonias e Invenções integradas à Educação Profissional de Jovens e Adultos: Ânimo, Corpo e Pensamento. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - PPGEDU/UFRGS, . 2007.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
17. Rafael Batista Zortea. Capacitação em Centros de Triagem de Resíduos Sólidos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - PPGEDU/UFRGS, . 2007.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
18. Celso Panno. Educação de Jovens e Adultos: resgate da dignidade escolar ou engano?. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada à Educação Básica) - CEFET Bento Gonçalves, . 2007.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
19. Alexandre Ferreira dos Santos. O Ofício de Cantineiro: Os saberes Tácitos dos Trabalhadores da Indústria Vinícola. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada à Educação Básica) - CEFET Bento Gonçalves, . 2007.
  Orientador: Rafael Arenhaldt.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (2)

Amanda Ritter Stoffel, et all. Estudo do Problema de Evasão no Cursinho Pré-Vestibular Esperança Popular da Restinga. Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2007.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Palmo Celestino Ribeiro Franco, et all. Políticas Públicas e Modos de (des)governar a Juventude. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2006.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Orientações de outra natureza (13)

Danúbia Pacheco Magalhães Gaule. Bolsa EJA. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. 2014.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Gabriel Enick Carniel. Bolsa EJA. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. 2014.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Marcio Leandro Pavanelo Monteiro. Bolsa EJA. (Agronomia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. 2014.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Bárbara de Souza Francisco. Bolsa EJA. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. 2014.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Dafne Helena Lourença Rosa. Bolsa EJA. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. 2014.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Rafaela Delacroix Cury Furtado. Monitoria Acadêmica. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS. 2013.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Ana Isabel Melo dos Santos. Prática de Estágio Docente. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Tiago Campos Dutra. Prática de Estágio Docente. (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Márcio Leandro Pavanelo Monteiro. Monitoria Acadêmica. (Agronomia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. 2012.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Cristiano Knevitz Prua. Monitoria Acadêmica. (Agronomia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. 2012.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Fernanda Scherer. POLÍTICA DE COTAS: O que são? Para que servem? E o que muda na UFRGS?. (Química Industrial) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2008.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Lilhana Belardinelli. CONEXÕES AFIRMATIVAS: Promovendo Diálogos sobre Ações Afirmativas dentro e fora da Universidade. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2008.
Orientador: Rafael Arenhaldt.
Paula Andrea Dombkowitsch Arpini. Curso Pré-Vestibular Esperança Popular. (História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2006.
Orientador: Rafael Arenhaldt.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (5)

2015-Atual. Educacao a Distancia e Educacao de Jovens e Adultos: uma integracao possivel?
Descrição: Trata-se de uma pesquisa que visa analisar a presença da EAD nos Cursos de Ensino Médio de EJA ofertados no Rio Grande do Sul visando obter subsídios para a implantação dessa modalidade no Colégio de Aplicação da UFRGS.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Rafael Arenhaldt - Coordenador / Alexsandro dos Santos Machado - Integrante / Clevi Elena Rapkiewicz - Integrante / Leandro Wives - Integrante / Evandro Alves - Integrante / FRANZEN, Thor - Integrante. Número de orientações: 1
Membro: Rafael Arenhaldt.
2007-2012. Vidas em Conexoes (in)tensas: o Programa Conexoes de Saberes como uma Pedagogia do estar-junto na Universidade
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Rafael Arenhaldt - Coordenador.
Membro: Rafael Arenhaldt.
2005-2005. Experiencias alternativas de escolaridade articuladas a profissionalizacao de jovens e adultos
Descrição: Pesquisa realizada na Região Sul (Rio Grande do Sul e Santa Catarina), coordenada, em nível nacional, pelo IIEP - Intercâmbio, Informações, Estudos e Pesquisas. Visava realizar o levantamento/mapeamento das experiências de Educação Básica desenvolvidas por iniciativa de entidades da sociedade civil, preferencialmente associadas à oferta de formação profissional (qualificação profissional de nível básico), bem como dos processos legais utilizados para o reconhecimento/certificação escolar. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Rafael Arenhaldt - Integrante / Vera Maria Vidal Peroni - Integrante / Naira Lisboa Franzói - Coordenador / Nalú Farenzena - Integrante / Simone Valdete dos Santos - Integrante / Tânia Raitz - Integrante. Financiador(es): Intercâmbio Informações Estudos e Pesquisas - Cooperação. Número de produções C, T A: 1
Membro: Rafael Arenhaldt.
2003-2005. Das docencias narradas e cruzadas, das sur-presas e trajetorias reveladas: os fluxos de vida, os processos de identificacao e as eticas na escola de educacao profissional
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Rafael Arenhaldt - Coordenador.
Membro: Rafael Arenhaldt.
1998-2001. Institucionalizacao das Demandas Sociais por Educacao Escolar no Campo, no Estado do Rio Grande do Sul
Descrição: O Projeto de Pesquisa realizou um estudo sobre a Educação Rural no Estado do Rio Grande do Sul, a partir da comprensão da relação Estado - Sociedade como um processo de interação, cujo movimento constitui os espaços da possiblidade de transversalidade entre o instituído e o instituinte, gestadores das Políticas Públicas. Dentro dessa perspectiva, o estudo buscou analisar o movimento de institucionalização das demandas por educação escolarizada no campo, no Estado do Rio Grande do Sul através de: (1) mapeamento de como se processou historicamente a expansão sócio-espaço-temporal da rede escolar pública no estado e qual a especificidade assumida pela escola rural; (2) elaboração de um Estado de Arte sobre a produção teórica a respeito da Educação Rural no estado do Rio Grande do Sul, acompanhado de uma análise sobre a perspectiva teórica assumida pela pesquisa educacional brasileira nesse campo temático; (3) estudo de caso junto à Escola Municipal de 1º Grau Incompleto São Luís, localizada no Assentamento de Segredo Farroupilha, no município de Encruzilhada do Sul - RS, com início de funcionamento em 1997, que atende crianças da comunidade rural geral da região (filhos de assentados, pequenos proprietários rurais e trabalhadores assalariados), no sentido de analisar os aspectos da institucionalização da demanda através da oferta, bem como o das interferências das políticas locais no sistema educacional; (4) caracterização da Educação Básica do Campo, no Rio Grande do Sul, no final dos anos 90. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Rafael Arenhaldt - Integrante / Malvina do Amaral Dorneles - Coordenador.
Membro: Rafael Arenhaldt.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (32)

52º Seminário de Verão do Colégio de Aplicação. 2014. (Seminário).
UFRGS Portas Abertas.Visita Guiada. 2014. (Outra).
VI Semana de Línguas - CAp.Escrita autobiográfica: os Memoriais como artefato cultural. 2014. (Oficina).
Encontro Nacional do Núcleo de Estudos Educação e Gestão do Cuidado.Estar-sendo-pesquisador. 2012. (Encontro).
Encontro Nacional PROEJAFIC: Diálogos de Experiências. 2010. (Encontro).
I Fórum Nacional de Licenciaturas dos Institutos Federais. 2010. (Outra).
II Seminário Estadual da Especialização PROEJA: Pólo Rio Grande do Sul.Experiências em PROEJA. 2010. (Seminário).
II Encontro de Formação do Programa Escola Ativa Módulo II. 2009. (Encontro).
Seminário Avaliação e Continuidade da Especialização em PROEJA. 2009. (Seminário).
V Encontro de Formação do Programa Escola Ativa - Módulo V. 2009. (Encontro).
VI Seminário Local Conexões de Saberes UFRGS. 2009. (Seminário).
III Seminário Local Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares. 2008. (Seminário).
Seminário de Pesquisa PROEJA: Preparação para o Trabalho e para Vida através do PROEJA.Formação de Professores para o PROEJA. 2008. (Seminário).
II Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica: tempos, narrativas e ficções: a invenção de si. Participação. 2006. (Congresso).
II Seminário Nacional Conexões de Saberes: Ingresso e permanência de estudantes de origem popular na universidade. 2006. (Seminário).
I Seminário Local Conexões de Saberes: Diálogo entre a Universidade e Comunidades Populares. 2006. (Seminário).
Encontro Internacional de Educação.Espaço Temático: Educação e Qualificação Profissional. 2005. (Encontro).
Escola de Inverno (2005): A Escola e Gestão do cuidado.Narrativas e Imagens da Docência. 2005. (Oficina).
I Seminário Nacional do Programa Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares. 2005. (Seminário).
III Fórum Mundial de Educação. 2004. (Congresso).
Seminário de Educação Profissional - Análise e perspectivas. 2004. (Seminário).
26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Congresso).
III Fórum Social Mundial. Mostra de trabalho desenvolvido pela Escola Técnica Mesquita.. 2003. (Congresso).
III Conferência Municipal de Ciência e Tecnologia. 2002. (Encontro).
Conferência Nacional: Por uma Educação Básica do Campo. 1998. (Encontro).
Semana Acadêmica e II Pré-EGEPe. 1997. (Encontro).
XVII Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia.O Projeto Convivência Rural na UFRGS. 1997. (Encontro).
III Seminário Internacional de Reestruturação Curricular: "Novos Mapas Culturais, Novas Perspectivas Educacionais". 1996. (Seminário).
Semana Acadêmica e Pré-EGEPE: Pedagogas(os) em busca de identidade. 1996. (Seminário).
Seminário Internacional Violência, Criminalidade e Segurança Pública. 1996. (Seminário).
XII Encontro Gaúcho de Estudantes de Pedagogia - Qual a função do Pedagogo na Atual Sociedade. 1996. (Encontro).
Seminário Internacional Escola Básica na Virada do Século: Cultura, Política e Currículo. 1995. (Seminário).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (14)

ARENHALDT, R.; ZORZI, F. ; SANTOS, S. V. ; MARQUES, Tania. II Seminário Estadual da Especialização PROEJA: Pólo Rio Grande do Sul. 2010. Congresso
DORNELES, M. A. ; ARENHALDT, R.. 2º Módulo do Programa de Capacitação de Formadores do Programa Escola Ativa. 2010. Congresso
DORNELES, M. A. ; ARENHALDT, R.. 3º Módulo do Programa de Capacitação de Formadores do Programa Escola Ativa. 2010. Congresso
DORNELES, M. A. ; ARENHALDT, R.. 4º Módulo do Programa de Capacitação de Formadores do Programa Escola Ativa. 2010. Congresso
DORNELES, M. A. ; ARENHALDT, R.. 5º Módulo do Programa de Capacitação de Formadores do Programa Escola Ativa. 2010. Congresso
DORNELES, M. A. ; ARENHALDT, R.. 1º Módulo Complementar do Programa de Capacitação de Formadores do Programa Escola Ativa. 2009. Congresso
DORNELES, M. A. ; ARENHALDT, R. ; Machado, A. dos S.. 1º Módulo do Programa de Capacitação de Formadores do Programa Escola Ativa. 2008. Congresso
SANTOS, Nair Iracema Silveira dos ; ARENHALDT, R.. III Seminário do Programa Conexões de Saberes. 2008. Concurso
BERGAMASCHI, M. A. ; ARENHALDT, R.. II Seminário Local Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares. 2007. Congresso
BERGAMASCHI, M. A. ; ARENHALDT, R.. I Seminário Local Conexões de Saberes. 2006. Congresso
LASCH, I. ; ARENHALDT, R. ; BAIOTO, R.. VII Seminário Nacional de Educação: Novos Tempos - Novos Saberes: No coração da escola, o desafio é ousar. 2005. Congresso
DORNELES, M. A. ; ARENHALDT, R.. Encontro Estadual: Por Uma Educação Básica do Campo. 1998. Congresso
FELDENS, M. G. F. ; ARENHALDT, R.. II Congresso Internacional sobre Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesa. 1997. Congresso
ARENHALDT, R.. Semana Acadêmica e Pré-EGEPE: Pedagogas(os) em busca de identidade. 1996. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (1)

Rafael Arenhaldt ⇔ Simone Valdete dos Santos (8.0)
BENVENUTI, J. (Org.) ; ARENHALDT, Rafael (Org.) ; MARQUES, Tania Beatriz Iwaszko (Org.) ; SANTOS, S. V (Org.) ; DEL PINO, Mauro Augusto (Org.). Cadernos PROEJA Especialização Rio Grande do Sul -Volume I Memórias e Afetos na Formação de Professores. I ed. Pelotas: Editora Universitária / UFPEL, 2010. v. I, p. 222.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
BENVENUTI, J. (Org.) ; ARENHALDT, Rafael (Org.) ; SANTOS, S. V (Org.) ; MARQUES, Tania Beatriz Iwaszko (Org.). Cadernos PROEJA Especialização Rio Grande do Sul Volume II Refletindo sobre PROEJA: Produções de Porto Alegre. I ed. Pelotas: Editora Universitária/UFPEL, 2010. v. II, p. 312.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SANTANNA, S. M. L. (Org.) ; ROCHA, P. C. (Org.) ; MARQUES, Tania Beatriz Iwaszko (Org.) ; ARENHALDT, Rafael (Org.) ; SANTOS, S. V (Org.). Cadernos PROEJA Especialização Rio Grande do Sul Volume III Refletindo sobre PROEJA: Produções de São Vicente do Sul. I ed. Pelotas: Editora Universitária/UFPEL, 2010. v. III, p. 190.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
BENVENUTI, J. (Org.) ; ARENHALDT, Rafael (Org.) ; MARQUES, Tania Beatriz Iwaszko (Org.) ; SANTOS, S. V (Org.) ; DEL PINO, Mauro Augusto (Org.). Cadernos PROEJA Especialização Rio Grande do Sul Volume IV Refletindo sobre PROEJA: Produções de Bento Gonçalves. I ed. Pelotas: Editora Universitária / UFPEL, 2010. v. IV, p. 168.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
BENVENUTI, J. (Org.) ; ARENHALDT, Rafael (Org.) ; MARQUES, Tania Beatriz Iwaszko (Org.) ; SANTOS, S. V (Org.) ; DEL PINO, Mauro Augusto (Org.). Cadernos PROEJA Especialização Rio Grande do Sul Volume V Refletindo sobre PROEJA: Produções de Santa Maria. I ed. Pelotas: Editora Universitária / UFPEL, 2010. v. V, p. 138.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
BENVENUTI, J. (Org.) ; ARENHALDT, Rafael (Org.) ; SANTOS, S. V. (Org.) ; MARQUES, Tania Beatriz Iwaszko (Org.). Cadernos PROEJA Especialização Rio Grande do Sul Volume V REFLETINDO SOBRE PROEJA: Produções de Porto Alegre. II ed. Porto Alegre: EDITORA UNIVERSITÁRIA/UFPEL, 2010. v. V, p. 166.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SANTOS, S. V. (Org.) ; ESLABAO, L. C. (Org.) ; FRANZOI, N. L. (Org.) ; ALBERNAZ, R. (Org.) ; DOROW, C. (Org.) ; ARENHALDT, R. (Org.). Reflexões sobre a prática e a teoria em PROEJA. 01 ed. Porto Alegre: EVANGRAF, 2007. v. 01, p. 423.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SANTOS, S. V.; MARQUES, Tania Beatriz Iwaszko ; Zorzi, Fernanda ; GIRARDI, G. G. ; ARENHALDT, Rafael ; MARASCHIN, M. S.. Saberes Necessários à prática educativa em PROEJA - a experiência da especialização PROEJA/RS. Em: XI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2009.
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Qualis: Não identificado (XI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire)

Data de processamento: 14/02/2019 11:43:23

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